小学1年「平面図形と立体図形」の型
単元ID MU-G1-SHAPES。この単元で作れる型は 6 種類です。条件URLには、型の番号（MV-で始まる6桁）をそのまま使います。
条件URLの作例
下の型のうち先頭の2つで組んだ例です。「番号:問題数」をコンマでつなぎます。
https://diglabo.com/ja/math-drills/ai?items=MV-001021:2,MV-001022:2&title=%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E5%9B%B3%E5%BD%A2%E3%81%A8%E7%AB%8B%E4%BD%93%E5%9B%B3%E5%BD%A2%E3%81%AE%E5%BE%A9%E7%BF%92%E3%83%97%E3%83%AA%E3%83%B3%E3%83%88
向きを変えた見本と同じ立体を選ぶ
- 型の番号
MV-001021- 問うこと
- 枠で囲んだ見本の立体の見取図と、A・B・Cの三つの立体の見取図 向きを変えても見本と同じ形・大きさの立体を一つ選び、記号を書く
- 数の範囲
- 候補は3つ。正解は見本と同じ種類・同じ寸法で、倒す（90度傾ける）か寸法の向きを入れ替えて描く。ほかの候補は種類の違う立体
- 答えの形
- 記号の欄1つ（A・B・Cのどれか、3字まで）
- いま作れる問題の数
- 10問（図あり）
- 見本の問題
- 見本の答え
- A
立体を指定の方向から見た形を選ぶ
- 型の番号
MV-001022- 問うこと
- 立体（円すい・円柱・三角柱など）の見取図1つと、記号A〜Cつきの平面図形の選択肢3つ。前から見た形を問う 立体を前から見た形を想像し、当てはまる選択肢の記号を選ぶ
- 数の範囲
- 立体は1つ。選択肢は三角形・長方形・円などから3つで正解は1つ。寸法は形の判別にだけ使う
- 答えの形
- 答え欄1つ。記号1文字（A〜C）
- いま作れる問題の数
- 10問（図あり）
- 見本の問題
- 見本の答え
- A
立体を指定の方向から見た形を選ぶ
- 型の番号
MV-001023- 問うこと
- 立体（三角柱・直方体・円すいなど）の見取図1つと、記号A〜Cつきの平面図形の選択肢3つ。真上から見た形を問う 立体を真上から見た形を想像し、当てはまる選択肢の記号を選ぶ
- 数の範囲
- 立体は1つ。選択肢は三角形・長方形・円などから3つで正解は1つ。寸法は形の判別にだけ使う
- 答えの形
- 答え欄1つ。記号1文字（A〜C）
- いま作れる問題の数
- 10問（図あり）
- 見本の問題
- 見本の答え
- A
立体を指定の方向から見た形を選ぶ
- 型の番号
MV-001024- 問うこと
- 立体（直方体・円すいなど）の見取図1つと、「うえ」「まえ」の見え方を組にした記号A〜Cつきの選択肢3つ 上から見た形と前から見た形の両方が一致する組を選ぶ
- 数の範囲
- 各選択肢は上・前の平面図形（円・長方形・三角形）の組。一方だけ一致する紛らわしい組を含み、正解は1つ
- 答えの形
- 答え欄1つ。記号1文字（A〜C）
- いま作れる問題の数
- 10問（図あり）
- 見本の問題
- 見本の答え
- A
上と前から見た形に合う立体を選ぶ
- 型の番号
MV-001025- 問うこと
- 「うえ」「まえ」と書かれた平面の形2つと、A〜Cの記号つき立体の見取図3つ 上と前から見た形の両方に合う立体を選び、記号を書く
- 数の範囲
- 候補3つは直方体・円柱・円すいを1つずつ。見た形の組は（長方形・長方形）（円・長方形）（円・三角形）のいずれかで、答えはちょうど一つ
- 答えの形
- 1欄、記号（A〜C）1つ
- いま作れる問題の数
- 10問（図あり）
- 見本の問題
- 見本の答え
- B
立体を形の仲間に分けて仲間外れを選ぶ
- 型の番号
MV-001034- 問うこと
- A〜Dの記号つき立体の見取図4つ 形の仲間が一つだけちがう立体を選び、記号を書く
- 数の範囲
- 候補4つ。立体は円柱・円すい・直方体（立方体を含む）から選ばれ、3つが同じ仲間で1つだけちがう仲間。同じ仲間の中で大きさ・縦横の比・置き方（横倒し）が変わる
- 答えの形
- 1欄、記号（A〜D）1つ
- いま作れる問題の数
- 5問（図あり）
- 見本の問題
- 見本の答え
- C