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小学2年「ながさの単位と概念」の型

単元ID MU-G2-LENGTH-CONCEPT。この単元で作れる型は 3 種類です。条件URLには、型の番号（MV-で始まる6桁）をそのまま使います。

条件URLの作例

下の型のうち先頭の2つで組んだ例です。「番号:問題数」をコンマでつなぎます。

https://diglabo.com/ja/math-drills/ai?items=MV-000938:2,MV-000939:2&title=%E3%81%AA%E3%81%8C%E3%81%95%E3%81%AE%E5%8D%98%E4%BD%8D%E3%81%A8%E6%A6%82%E5%BF%B5%E3%81%AE%E5%BE%A9%E7%BF%92%E3%83%97%E3%83%AA%E3%83%B3%E3%83%88

  1. 計器の目盛りと指示位置から測定量を読む

    型の番号
    MV-000938
    問うこと
    1cmごとに数字のある15cmのものさし（mm目盛りなし）と、その上に置いたテープの図 テープの左端の目盛りから右端まで1cmがいくつあるかを数えて長さを読む
    数の範囲
    左端は0以外の整数cmの目盛り、長さは整数cm（6〜8cm程度）で右端は15cm以内
    答えの形
    答え欄1つ（整数）、単位cmを欄の後ろに印字
    いま作れる問題の数
    19問（図あり）
    見本の問題
    見本の答え
    7cm

  2. 計器の目盛りと指示位置から測定量を読む

    型の番号
    MV-000939
    問うこと
    mm目盛りつきの12cmのものさしと、その上に置いたテープの図 テープの左端の目盛りから右端までをcmとmmの目盛りで数えて長さを読む
    数の範囲
    左端は0以外の整数cmの目盛り、長さは1けたのcmと1〜9mmで右端は12cm以内
    答えの形
    答え欄2つ（cm・mmの数、単位は欄の後ろに印字）で一つの長さを表す
    いま作れる問題の数
    50問（図あり）
    見本の問題
    見本の答え
    3cm、5mm

  3. 計器の目盛りと指示位置から測定量を読む

    型の番号
    MV-001041
    問うこと
    15cmのものさしと、左端を0にそろえた鉛筆の図 鉛筆の右端が指す目盛りを読み、長さを答える
    数の範囲
    ものさしは15cm（5cmごとに数字）。長さは1cm単位の整数で5〜15cm
    答えの形
    答え欄1つ。整数、単位「cm」
    いま作れる問題の数
    23問（図あり）
    見本の問題
    見本の答え
    5cm