小学4年「分数のたし算」の型

単元ID MU-G4-FRAC-ADD。この単元で作れる型は 7 種類です。条件URLには、型の番号(MV-で始まる6桁)をそのまま使います。

条件URLの作例

下の型のうち先頭の2つで組んだ例です。「番号:問題数」をコンマでつなぎます。

https://diglabo.com/ja/math-drills/ai?items=MV-000552:2,MV-000553:2&title=%E5%88%86%E6%95%B0%E3%81%AE%E3%81%9F%E3%81%97%E7%AE%97%E3%81%AE%E5%BE%A9%E7%BF%92%E3%83%97%E3%83%AA%E3%83%B3%E3%83%88

  1. 場面のない同分母分数の全体と一部分から他方を求める

    型の番号
    MV-000552
    問うこと
    帯分数二量の加法等式で不足する真分数の分子。形式: □/d+帯分数=帯分数。分母は表示、左加数の分子だけ空欄。 / 帯分数+□/d=帯分数。分母は表示、右加数の分子だけ空欄。 不足分数を逆算し、分子の整数だけ1欄へ記入
    数の範囲
    同分母帯分数の和と既知加数から未知真分数の分子1〜9を一欄へ記入する課題。穴の左右は生成が分散させる表示位置で、必要計算・答え動作を変えない。
    答えの形
    不足分数を逆算し、分子の整数だけ1欄へ記入
    いま作れる問題の数
    100問
    見本の問題
    □/3 + 2 2/3 = 3
    見本の答え
    1
  2. 場面のない同分母分数の全体と一部分から他方を求める

    型の番号
    MV-000553
    問うこと
    同分母加法等式の未知分子。形式: □/d+a/d=c、左加数の分子のみ空欄。 / a/d+□/d=c、右加数の分子のみ空欄。 分子の整数だけ1欄へ記入
    数の範囲
    同分母分数・未知分子1〜10・和に真分数/整数/帯分数を許容する共通仕様。加数の穴の左右のみで枝を作らない。帯分数二量固定の別候補とは広狭が未確定で統合しない。
    答えの形
    分子の整数だけ1欄へ記入
    いま作れる問題の数
    100問
    見本の問題
    □/7 + 4/7 = 1
    見本の答え
    3
  3. 場面のない同分母分数の既知成分から全体を求める

    型の番号
    MV-000560
    問うこと
    同分母三分数の加法。形式: 横書き三数の同分母加法 / 横書き三数の同分母加法 同じ単位分数を加え、必要なら整数部へ繰上げて結果記入(仮分数は帯分数)
    数の範囲
    三項・同分母2〜12・仮分数結果を帯分数へ直す共通仕様。真分数だけか帯分数を含むかは生成記述が可変と明示した組合せで、実標本上の分布を固定条件にしない。
    答えの形
    同じ単位分数を加え、必要なら整数部へ繰上げて結果記入(仮分数は帯分数)
    いま作れる問題の数
    89問
    見本の問題
    2/3+1/3+2/3=□,6,2)
    見本の答え
    1 2/3
  4. 場面のない同分母分数の既知成分から全体を求める

    型の番号
    MV-000561
    問うこと
    横書き二数の同分母加法 同じ単位分数を加え、必要なら整数部へ繰上げて結果記入(仮分数は帯分数)
    数の範囲
    同分母2〜12、少なくとも一方帯分数、整数部1〜5。分数部繰上げは任意、約分不要。
    答えの形
    同じ単位分数を加え、必要なら整数部へ繰上げて結果記入(仮分数は帯分数)
    いま作れる問題の数
    100問
    見本の問題
    1 1/3+1/3=□,6,2)
    見本の答え
    1 2/3
  5. 場面のない同分母分数の既知成分から全体を求める

    型の番号
    MV-000562
    問うこと
    [CALC] 同分母2〜12の真分数二つの和を横式で答える。真分数/1/帯分数を許容、仮分数は帯へ、約分不要。全標本和>1を固定境界にしない。 同じ分母の真分数どうしをたし、1を超えるときは帯分数で答える。
    数の範囲
    同じ分母の真分数2つをたす
    答えの形
    同分母2〜12の真分数二つの和を横式で答える。真分数/1/帯分数を許容、仮分数は帯へ、約分不要。全標本和>1を固定境界にしない。。答え1個。単位: []
    いま作れる問題の数
    100問
    見本の問題
    2/3+2/3=□,6,2)
    見本の答え
    1 1/3
  6. 同分母の分数量の増加後の量

    型の番号
    MV-000785
    問うこと
    帯分数を含む二量の増加。形式: 初めの量に量を追加する文章題、帯分数を本文に表示 / 初めの量に量を追加する文章題、帯分数を本文に表示 同じ単位分数を加え、必要なら整数部へ繰上げて結果記入(式と量)
    数の範囲
    少なくとも一方帯分数という固定条件の下で、追加量の真分数/帯分数は生成範囲内の組合せ。整数部追加の有無や偶然の繰上げでは分けない。
    答えの形
    同じ単位分数を加え、必要なら整数部へ繰上げて結果記入(式と量)
    いま作れる問題の数
    20問
    見本の問題
    公園 のあそびで、はるかさんは なわ を 1 1/3m 持っています。さらに 1/3m つなげました。 なわ はあわせて 何mあるでしょう。
    見本の答え
    1 2/3m
  7. 同分母の分数量の増加後の量

    型の番号
    MV-000786
    問うこと
    [WORD] 同分母の真分数量の増加。分母2〜12、既約・約分不要、答えは真分数/1/帯分数を許容。実6標本で和>1でもそれを必須境界にしない。 同じ単位で表した同分母の真分数2つの量をたして合計を求める。
    数の範囲
    同分母の2つの分数の量を合わせる文章題
    答えの形
    同分母の真分数量の増加。分母2〜12、既約・約分不要、答えは真分数/1/帯分数を許容。実6標本で和>1でもそれを必須境界にしない。。答え1個。単位: ["L","kg","m"]
    いま作れる問題の数
    20問
    見本の問題
    おたんじょうび会で、はるかさんは ジュース を 2/3L 持っています。さらに 2/3L もらいました。 ジュース はあわせて 何Lあるでしょう。
    見本の答え
    1 1/3L