おうちの復習を、もっと気軽に。
その写真から、
うちの子の
算数プリント。
教科書やテストの範囲を、いつものAIへ。
学習内容に合う問題を選んでもらい、
diglaboで確かめてから印刷できます。
- 小学1〜6年
- 問題・解答PDF
- 接続設定なし
写真を送る おうちで復習
HOW TO
写真からプリントまで、3ステップ。
AIに相談して、最後はおうちの方が内容を確認。
むずかしい設定はありません。
- 01
復習したい範囲を撮る
教科書のページや、テスト範囲のお知らせを撮影。文字がはっきり写っていればOKです。
学年・教科書名も分かるとスムーズ - 02
文をコピーして、写真といっしょにAIへ
下の文をコピーして、いつものAIに写真と一緒に送ります。AIがマニュアルを読んで、diglaboの問題を探します。
ChatGPT・Claude・Geminiなどで - 03
リンクを開いて、確認して保存
AIから届くリンクで問題を確認。問題数などを調整し、保存するとPDFを取得できます。リンクを押しても検索の画面になるとき（Gemini など）は、AIが文字で出したURLをコピーしてブラウザに貼ります。
問題と答え、両方のPDFを用意
LET’S START
まずは、いつものAIで
始めてみましょう。
写真を1枚用意したら、あとはコピーして送るだけ。
学年ごとの、問題の型の一覧
AIが問題を選ぶときに見る一覧です。どんな問題が作れるか、ご自身で見ることもできます。
はじめる前に
気になること
どんな写真を用意すればいいですか？
教科書やドリルのページ、テスト範囲のプリントなど、復習したい内容が分かる写真です。お子さんの名前などは写さず、学年や教科書名が分かれば文でも添えてください。
教科書と同じ問題ができますか？
diglaboにある問題から、学習内容に合うものを選びます。教科書の問題そのものを再現するものではありません。まだ対応していない範囲があるため、AIの説明とプレビューを確かめてください。
料金や会員登録は必要ですか？
diglaboのプリント作成・PDFの取得は無料です。diglaboへの会員登録なしでも、この端末のゲストとして保存できます。AIサービス側の料金・ログイン・利用条件は各サービスでご確認ください。
自分で選びたい方へ
作れる問題を見てみる
AIを使わずに、ここから選んでもOK。
お子さんの学年と、勉強したい内容を選んでください。
資料の指定対象に対応する数量を読み取る
いま作れる問題：57問
問題の例下の帯グラフは、ある地区の 200人に、すきな外あそびを聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
50%、50人、40人、70人、10倍、10%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001083全体の人数を示す文（ないものもある）と、項目名・百分率を表示した5区分の帯グラフ、指定された一項目 指定項目の区分に表示された百分率を帯グラフから読み取る
各区分の割合は5の倍数の整数%で、5項目の合計は100%。全体の人数は100の倍数
答え欄1つ。整数、単位%
資料の指定対象に対応する数量を読み取る
いま作れる問題：57問
問題の例下の円グラフは、ある 図書館 の 200人に、よく読む 本 の種類を聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
45%、40人、60人、60人、9倍、5%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001084全体の人数を示す文と、項目名・百分率を表示した5項目の円グラフ、指定された一項目 指定項目の扇形に表示された百分率を円グラフから読み取る
各項目の割合は5の倍数の整数%で、5項目の合計は100%
答え欄1つ。整数、単位%
基準量と小数・百分率で表された割合から比較量を求める
いま作れる問題：57問
問題の例下の帯グラフは、ある地区の 200人に、すきな外あそびを聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
50%、50人、40人、70人、10倍、10%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001197全体の人数を示す文章と、百分率つきの帯グラフ・指定された一つの項目名 帯グラフから指定項目の百分率を読み、全体の人数×百分率÷100 で人数を求める
全体の人数は100の倍数、5項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%（最後は「その他」）。答えは整数
答え欄1つ。整数、単位「人」は印字
基準量と小数・百分率で表された割合から比較量を求める
いま作れる問題：38問
問題の例下の帯グラフは、ある地区の 200人に、すきな外あそびを聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
50%、50人、40人、70人、10倍、10%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001198全体の人数を示す文章と、百分率つきの帯グラフ・合わせる二つの項目名 二項目の百分率を合わせて全体の人数にかける（または各人数を求めて足す）
全体の人数は100の倍数、5項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%（最後は「その他」）。答えは整数
答え欄1つ。整数、単位「人」は印字
基準量と小数・百分率で表された割合から比較量を求める
いま作れる問題：38問
問題の例下の帯グラフは、ある地区の 200人に、すきな外あそびを聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
50%、50人、40人、70人、10倍、10%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001199全体の人数を示す文章と、百分率つきの帯グラフ・比べる二つの項目名 二項目の百分率の差を全体の人数にかける（または各人数を求めて引く）で、何人多いかを求める
全体の人数は100の倍数、5項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%（最後は「その他」）。答えは整数（指定の前の項目の割合が後の項目以上）
答え欄1つ。整数、単位「人」は印字
基準量と小数・百分率で表された割合から比較量を求める
いま作れる問題：57問
問題の例下の円グラフは、ある 図書館 の 200人に、よく読む 本 の種類を聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
45%、40人、60人、60人、9倍、5%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001200全体の人数を示す文章と、百分率つきの円グラフ・指定された一つの項目名 円グラフから指定項目の百分率を読み、全体の人数×百分率÷100 で人数を求める
全体の人数は100の倍数、5項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%（最後は「その他」）。答えは整数
答え欄1つ。整数、単位「人」は印字
基準量と小数・百分率で表された割合から比較量を求める
いま作れる問題：38問
問題の例下の円グラフは、ある 図書館 の 200人に、よく読む 本 の種類を聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
45%、40人、60人、60人、9倍、5%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001201全体の人数を示す文章と、百分率つきの円グラフ・合わせる二つの項目名 二項目の百分率を合わせて全体の人数にかける（または各人数を求めて足す）
全体の人数は100の倍数、5項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%（最後は「その他」）。答えは整数
答え欄1つ。整数、単位「人」は印字
基準量と小数・百分率で表された割合から比較量を求める
いま作れる問題：38問
問題の例下の円グラフは、ある 図書館 の 200人に、よく読む 本 の種類を聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
45%、40人、60人、60人、9倍、5%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001202全体の人数を示す文章と、百分率つきの円グラフ・比べる二つの項目名 二項目の百分率の差を全体の人数にかける（または各人数を求めて引く）で、何人多いかを求める
全体の人数は100の倍数、5項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%（最後は「その他」）。答えは整数（指定の前の項目の割合が後の項目以上）
答え欄1つ。整数、単位「人」は印字
二つの集団の平均と人数から全体の平均を求める
いま作れる問題：9問
問題の例A組 4人 の算数のテストの平均点は 80点 で、B組 6人 の平均点は 90点 でした。全体 10人 の平均点は 何点 ですか。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
86点
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001245二つの集団それぞれの人数と平均、全体の人数を示した文章。 各集団の平均×人数で合計を求めて足し、全体の人数でわって全体の平均を求める。
人数・平均は整数。人数は等しい場合と違う場合がある。答えは整数または小数第1位までの小数。
答え欄1つ。整数または小数、単位は 点・回、長さ（m・cm）・重さ（kg・g）・時間（秒・分）のどれか。式欄あり。
平均とほかの値から未知の一つの値を求める
いま作れる問題：13問
問題の例下の表は、ゆいさんが先週読んだ 本 の数を表したものです。1日 平均 3さつ でした。火曜日 に読んだ 本 は 何さつ ですか。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
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5さつ
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-0012465つの見出しと値の表（1つが？）と、平均を示す文章 平均×個数で合計を求め、既知の4つの値の和を引く
個数5、平均・各値は整数（実例1〜10）
数値1欄、単位は題材（本・さつ・問など）
平均と個数から合計を求める
いま作れる問題：9問
問題の例あおいさんは 本 を 5日 かけて読みました。1日 平均 48ページ ずつ読みました。 本 は全部で 何ページ ですか。
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240ページ
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001247ものの個数と、1つあたりの平均の量を示した文章。 平均×個数の式を立て、合計を求める。
個数は整数（例 4〜20）、平均は整数または小数第1位までの小数。答えは整数になる。
答え欄1つ。整数、単位は長さ（km・m・cm・mm）・重さ（kg・g）・かさ（L・dL・mL）のどれか。数える量の題材では、その助数詞。式欄あり。
資料の平均値を求める
いま作れる問題：11問
問題の例下の表は、ある週の最高気温を調べたものです。1日 の平均気温は 何度 ですか。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
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21度
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001265見出し（曜日・回など）5つと値5つを並べた1行の表（表題つき）。 5つの値の合計を個数5でわる式を書き、平均を求める。
値は2けたの整数5個。平均はわり切れて整数。
式欄1つと答え欄1つ。整数、単位は題材に応じる（こ・点・回など）。
資料の平均値を求める
いま作れる問題：5問
問題の例国語のテストを 5回 受けました。点数は 80点、75点、90点、85点、70点 でした。点数の平均は 何点 ですか。
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80点
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001266文章中に列挙された一つの集団の4〜5個の記録値（ページ数・点数・分など）。 値をすべて合計して個数でわる式を書き、平均値を求める。
値は2けた程度の整数4〜5個。合計が個数でわり切れ、平均は整数。
答え欄1つ。整数、単位は欄の後ろに印字。
二つの量から基準に対する倍率を求める
いま作れる問題：38問
問題の例下の円グラフは、ある 図書館 の 200人に、よく読む 本 の種類を聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
45%、40人、60人、60人、9倍、5%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001307円グラフ（5項目・百分率表示）と調査人数を示す文章。指定された二項目の比較。 二項目の百分率を読み、比べる項目の割合を基準の項目の割合でわって何倍かを求める。
各項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%。倍はわり切れる2以上の整数。
答え欄1つ。整数、単位「倍」は印字。
二つの量から基準に対する倍率を求める
いま作れる問題：38問
問題の例下の帯グラフは、ある地区の 200人に、すきな外あそびを聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
50%、50人、40人、70人、10倍、10%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001308帯グラフ（5項目・百分率表示）と調査人数を示す文章。指定された二項目の比較。 二項目の百分率を読み、比べる項目の割合を基準の項目の割合でわって何倍かを求める。
各項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%。全体の人数は100の倍数。倍はわり切れる2以上の整数。
答え欄1つ。整数、単位「倍」は印字。
整数・小数で表された部分量を合わせた全体量を求める
いま作れる問題：19問
問題の例下の円グラフは、6年生の 400人に、すきな教科を聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
35%、30%、30%、20人、3.5倍、25%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001310円グラフ（5項目・百分率表示）と調査人数を示す文章。指定された二項目を合わせた割合を問う。 二項目の百分率を読み取って足し、合わせた割合を求める。
各項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%。和は100%未満の整数%。
答え欄1つ。整数、単位「%」は印字。
整数・小数で表された部分量を合わせた全体量を求める
いま作れる問題：19問
問題の例下の帯グラフは、5年生の 500人に、すきな飲み物を聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
25%、25%、40%、50人、2.5倍、15%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001311帯グラフ（5項目・百分率表示）と調査人数を示す文章。指定された二項目を合わせた割合を問う。 二項目の百分率を読み取って足し、合わせた割合を求める。
各項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%。和は100%未満の整数%。
答え欄1つ。整数、単位「%」は印字。
整数・小数で表された二量を比較して差を求める
いま作れる問題：38問
問題の例下の円グラフは、ある 図書館 の 200人に、よく読む 本 の種類を聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
45%、40人、60人、60人、9倍、5%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001312円グラフ（5項目・百分率表示）と調査人数を示す文章。指定された二項目の割合の違いを問う。 二項目の百分率を読み、大きい方から小さい方をひいて差を求める。
各項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%。差は正の整数%。
答え欄1つ。整数、単位「%」は印字。
整数・小数で表された二量を比較して差を求める
いま作れる問題：38問
問題の例下の帯グラフは、ある地区の 200人に、すきな外あそびを聞いた結果の 割合を表したものです。グラフを見て答えましょう。
図や表はリンク先のプレビューで確認できます。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
50%、50人、40人、70人、10倍、10%
問題の詳しい条件（AI向け）
種類の番号：
MV-001313帯グラフ（5項目・百分率表示）と調査人数を示す文章。指定された二項目の割合の違いを問う。 二項目の百分率を読み、大きい方から小さい方をひいて差を求める。
各項目の割合は5の倍数の整数%で合計100%。差は正の整数%。
答え欄1つ。整数、単位「%」は印字。
AI・開発者向けの連携情報
AIがリンクを作るときの条件
学年・単元の一覧を開き、問題の見本が学習範囲に合うか確かめてください。種類の番号は一覧の実在する番号を使います。対応していない範囲を網羅したとは説明しないでください。
URLの形式：https://diglabo.com/ja/math-drills/ai?items=種類の番号:問題数,種類の番号:問題数&title=タイトル
itemsは1〜10種類、各1〜200問。同じ番号は1回だけ指定します。titleは省略可能で1〜60文字、日本語や記号はURLエンコードしてください。学年は選んだ問題で決まるため、gradeはこのリンクに付けません。
作れるのは1回5枚までです。枚数や不足はリンク先で確認できます。難易度・教科書・単元名の指定で自動選択する機能はなく、それらは一覧の内容を選ぶ際の条件にしてください。
これは作成条件のリンクです。開いた時点の在庫から問題を選ぶため、問題・解答は固定されず、生成完了も保証しません。保存前に内容を確認してください。名前などの個人情報はリンクへ入れないでください。
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