おうちの復習を、もっと気軽に。
その写真から、
うちの子の
算数プリント。
教科書やテストの範囲を、いつものAIへ。
学習内容に合う問題を選んでもらい、
diglaboで確かめてから印刷できます。
- 小学1〜6年
- 問題・解答PDF
- 接続設定なし

写真を送る おうちで復習
HOW TO
写真からプリントまで、3ステップ。
AIに相談して、最後はおうちの方が内容を確認。
むずかしい設定はありません。
- 01
復習したい範囲を撮る
教科書のページや、テスト範囲のお知らせを撮影。文字がはっきり写っていればOKです。
学年・教科書名も分かるとスムーズ - 02
文をコピーして、写真といっしょにAIへ
下の文をコピーして、いつものAIに写真と一緒に送ります。AIがマニュアルを読んで、diglaboの問題を探します。
ChatGPT・Claude・Geminiなどで - 03
リンクを開いて、確認して保存
AIから届くリンクで問題を確認。問題数などを調整し、保存するとPDFを取得できます。リンクを押しても検索の画面になるとき(Gemini など)は、AIが文字で出したURLをコピーしてブラウザに貼ります。
問題と答え、両方のPDFを用意
LET’S START
まずは、いつものAIで
始めてみましょう。
写真を1枚用意したら、あとはコピーして送るだけ。

学年ごとの、問題の型の一覧
AIが問題を選ぶときに見る一覧です。どんな問題が作れるか、ご自身で見ることもできます。
はじめる前に
気になること
どんな写真を用意すればいいですか?
教科書やドリルのページ、テスト範囲のプリントなど、復習したい内容が分かる写真です。お子さんの名前などは写さず、学年や教科書名が分かれば文でも添えてください。
教科書と同じ問題ができますか?
diglaboにある問題から、学習内容に合うものを選びます。教科書の問題そのものを再現するものではありません。まだ対応していない範囲があるため、AIの説明とプレビューを確かめてください。
料金や会員登録は必要ですか?
diglaboのプリント作成・PDFの取得は無料です。diglaboへの会員登録なしでも、この端末のゲストとして保存できます。AIサービス側の料金・ログイン・利用条件は各サービスでご確認ください。
自分で選びたい方へ
作れる問題を見てみる
AIを使わずに、ここから選んでもOK。
お子さんの学年と、勉強したい内容を選んでください。
場面のない同分母分数の全体と一部分から他方を求める
いま作れる問題:104問
問題の例2 5/6 - □/6 = 2 2/6
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
3
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-000559[HOLE] 帯分数−真分数の未知減数分子穴。既知分母・帯分数・差から分子1〜10を1欄。約分せず同分母の単位個数で復元、帯整数部をまたぐ借用は実例にない。 同じ分母の帯分数から真分数を引く式で、引く真分数の分子に入る整数を求める。
帯分数から引く真分数の分子□
帯分数−真分数の未知減数分子穴。既知分母・帯分数・差から分子1〜10を1欄。約分せず同分母の単位個数で復元、帯整数部をまたぐ借用は実例にない。。答え1個。単位: []
場面のない同分母分数の全体と一部分から他方を求める
いま作れる問題:51問
問題の例5/10 - □/10 = 1/10
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
4
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-000573同分母の分数ひき算等式で減数の分子だけを□にし、分母と既知結果を示す。 既知被減数と結果の分子の差で未知部分の分子を復元する。
分母2〜12程度、未知分子1〜11整数、同分母真/仮分数を許容。約分動作は求めない。
分母を保持し未知分子のみ整数一個。
場面のない同分母分数の既知成分から全体を求める
いま作れる問題:51問
問題の例□/4 - 1/4 = 1/4
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2
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-000574同分母の分数ひき算等式で被減数の分子だけを□にし、分母と既知結果を示す。 既知結果と減数の分子を加え未知全体の分子を復元する。
分母2〜12程度、未知分子1〜11整数、同分母真/仮分数を許容。約分動作は求めない。
分母を保持し未知分子のみ整数一個。
異分母の分数で表された量の使用・譲渡後の残量を求める
いま作れる問題:74問
問題の例ジュース が 5/9L ありました。 1/3L 使いました。のこりは 何Lですか。
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2/9L
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001103はじめの量と使った(切りとった・飲んだ)量を、分母の違う真分数で示した文章。 二つの分母の公倍数で通分してひき、約分して残りを答える。
初期量・減少量とも分母の異なる真分数(通分が必要。一方が他方の倍数の組も、互いに素の組も含む)。減少は1回。残りは正の真分数で、約分が要る場合を含む。
答え欄1つ。既約の真分数、単位(L・m)を後置。式は解答側に表示。
異分母の分数で表された量の使用・譲渡後の残量を求める
いま作れる問題:20問
問題の例ペンキ が 5/6L ありました。1回目に 1/6L、2回目に 3/8L 使いました。のこりは 何Lですか。
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7/24L
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001104はじめの量(真分数)と、1回目・2回目に使った量(真分数)を示した文章。 通分して、はじめの量から2回分をひいて残りを答える。
使う回数は2回に固定。三つとも真分数で、はじめの量と使った量の分母は異なる。使った量の合計ははじめの量より小さい。2回の量は同じことも違うこともある。
答え欄1つ。既約の真分数、単位Lを後置。式は解答側に表示。
異分母の分数で表された量の使用・譲渡後の残量を求める
いま作れる問題:20問
問題の例ジュース が 1L ありました。朝 2/3L、昼 1/5L のみました。のこりは 何Lですか。
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2/15L
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001105はじめの量1Lと、2回(1回目・2回目/朝・昼)の使用量を分母の違う真分数で示した文章。 1を通分した分数に直し、二つの使用量をひいて残りを答える。
はじめの量は整数1に固定。使用量は分母の異なる真分数2つ(分母3〜8)で、合計は1未満。答えは既約の真分数。
答え欄1つ。既約の真分数、単位Lを後置。式は解答側に表示。
異分母の分数で表された量の使用・譲渡後の残量を求める
いま作れる問題:17問
問題の例テープ が 16/9m ありました。 1/7m 切りとりました。のこりは 何mですか。
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1 40/63m
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001106はじめの量(1より大きい仮分数)と使った・切りとった量(真分数)を分母を違えて示した文章。 通分してひき、仮分数の差を帯分数に直して答える。
初期量は1より大きい仮分数、減少量は分母の異なる真分数(通分が必要)。差は1より大きい。
答え欄1つ。既約の帯分数、単位(L・m)を後置。式は解答側に表示。
異分母の分数で表された量の使用・譲渡後の残量を求める
いま作れる問題:33問
問題の例ジュース が 5 5/7L ありました。 5/6L 使いました。のこりは 何Lですか。
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4 37/42L
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001107はじめの量を帯分数、使った量を分母の違う真分数で示した文章。 通分し、分数部分がたりないので整数部から1をくり下げてひき、残りを帯分数で答える。
帯分数(整数部2〜5)−真分数。二つの分母は互いに素で、通分後の分母は両分母の積(2けた)。分数部分どうしではひけず、くり下がりが必ずある。
答え欄1つ。既約の帯分数、単位(m・L)を後置。式は解答側に表示。
異分母の分数で表された二量を比べて差を求める
いま作れる問題:7問
問題の例コップ Aのジュース は 5/9L、 コップBのジュース は 1/11L です。ちがいは 何Lですか。
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46/99L
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001113文章で、二つの容器の液体の量(分母の違う真分数のL)を読む。 二つの分数を通分して大きい方から小さい方を引き、既約分数で違いを答える。
二量はともに分母の違う真分数で、分母は互いに素の組(共通分母は両分母の積)。大きい方が先に示され、差は真分数。
答え欄1つ、既約の真分数。欄の後ろに単位L。
異分母の分数で表された大きい方の量と差から小さい方の量を求める
いま作れる問題:20問
問題の例赤いロープ は 青いロープ より 1/10m 長いです。 赤いロープ は 5/7m です。 青いロープ は 何mですか。
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43/70m
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001114文章(AはBよりd長い・多い、Aはa。Bを問う) 大きい方の量から差を引く。分母が異なるので通分して計算する
大きい方・差とも分母の異なる真分数(通分が必要、差<大きい方)。答えは既約の真分数
分数1欄(既約の真分数)、単位は題材の単位(m・Lなど)
場面のない異分母分数の既知成分から全体を求める
いま作れる問題:50問
問題の例□/2 - 1/8 = 3/8
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1
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001124被減数の分子が空欄の異分母分数の減法の等式(□/m − 1つの分数 = 差) 差とひく数を通分して加え、分母mの分数に直して空欄の分子を求める(未知被減数)
真分数どうし(分母はおよそ2〜8)。差の分母は二つの分母の公倍数(多くは積)。答えの分子は1けた
式中の答え欄1つ(分子の位置)。1けたの整数、単位なし
場面のない異分母分数の全体と一部分から他方を求める
いま作れる問題:66問
問題の例2 - □/3 - 3/4 = 7/12
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2
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001140場面のない横式「a − □/m − b/n = 差」(aは整数、空欄は分子で、第2項か第3項) 1から既知の分数と右辺をひいて未知の分数を求め、表示された分母での分子を答える
全体は整数。ひく分数は分母の違う真分数2つ、右辺は通分した分母の真分数または帯分数。空欄の分子は1けた
分子の空欄1つ。整数(1けた)。単位なし
場面のない異分母分数の既知成分から全体を求める
いま作れる問題:50問
問題の例□/4 - 2/5 = 1 7/20
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7
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001339仮分数から真分数を引く式で、被減数の分子1個が空欄。既知の差を含む印字分母に異なるものがある。 差と減数を通分して加え、表示された被減数の分母に対する分子を復元する。
各印字整数は0〜9999、分母は正。減数は正の真分数、差は正。被減数の分子は分母以上。既知の差は分数・帯分数・整数を許し、約分済みでもよい。4桁は旧入力の検証上限であり、観測された分母や分子の値に固定しない。
印字された分母を維持し、ans-1へ分子の整数1個だけを記入する。分数全体・分母・帯分数の整数部は答えにしない。穴の分子に対して約分を要求しない。単位なし。
場面のない異分母分数の全体と一部分から他方を求める
いま作れる問題:48問
問題の例11/6 - □/8 = 23/24
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7
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001340仮分数から真分数を引く式で、減数の分子1個が空欄。既知の差を含む印字分母に異なるものがある。 既知の被減数と差の分母をそろえて引き、表示された減数の分母に対する分子を復元する。
各印字整数は0〜9999、分母は正。減数は正の真分数、差は正。被減数の分子は分母以上。既知の差は分数・帯分数・整数を許し、約分済みでもよい。4桁は旧入力の検証上限であり、観測された分母や分子の値に固定しない。
印字された分母を維持し、ans-1へ分子の整数1個だけを記入する。分数全体・分母・帯分数の整数部は答えにしない。穴の分子に対して約分を要求しない。単位なし。
場面のない異分母分数の全体と一部分から他方を求める
いま作れる問題:96問
問題の例2 3/5 - □/2 = 2 1/10
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1
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001341帯分数から真分数を引く式で、減数の分子1個が空欄。既知の差を含む印字分母に異なるものがある。 既知の被減数と差の分母をそろえて引き、表示された減数の分母に対する分子を復元する。
各印字整数は0〜9999、分母は正。減数は正の真分数、差は正。被減数の整数部は正、分数部は正の真分数で、減数以上(くり下がりなし)。既知の差は分数・帯分数・整数を許し、約分済みでもよい。4桁は旧入力の検証上限であり、観測された分母や分子の値に固定しない。
印字された分母を維持し、ans-1へ分子の整数1個だけを記入する。分数全体・分母・帯分数の整数部は答えにしない。穴の分子に対して約分を要求しない。単位なし。
場面のない異分母分数の全体と一部分から他方を求める
いま作れる問題:46問
問題の例3/5 - □/4 = 7/20
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
1
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001391真分数から真分数を引く式で、減数の分子1個が空欄。分母は異なる(a/m − □/n = 差)。 既知の被減数と差の分母をそろえて引き、表示された減数の分母に対する分子を復元する。
真分数どうしの異分母のひき算。各分数の分母は表示する。約分なし。差は正の真分数
印字された分母を維持し、ans-1へ分子の整数1個だけを記入する。分数全体・分母は答えにしない。単位なし。
場面のない異分母分数の既知成分から全体を求める
いま作れる問題:34問
問題の例□ - 1/5 - 5/8 = 1 7/40
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2
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001392場面のない横式「□ − b/m − c/n = 差」(□は整数、ひく分数は分母の違う真分数2つ) 差とひく二つの分数を通分して加え、整数の□を求める(未知被減数)
全体(□)は整数、ひく分数は分母の違う真分数2つ。約分なし。差は真分数または帯分数
整数の空欄1つ。単位なし
AI・開発者向けの連携情報
AIがリンクを作るときの条件
学年・単元の一覧を開き、問題の見本が学習範囲に合うか確かめてください。種類の番号は一覧の実在する番号を使います。対応していない範囲を網羅したとは説明しないでください。
URLの形式:https://diglabo.com/ja/math-drills/ai?items=種類の番号:問題数,種類の番号:問題数&title=タイトル
itemsは1〜10種類、各1〜200問。同じ番号は1回だけ指定します。titleは省略可能で1〜60文字、日本語や記号はURLエンコードしてください。学年は選んだ問題で決まるため、gradeはこのリンクに付けません。
作れるのは1回5枚までです。枚数や不足はリンク先で確認できます。難易度・教科書・単元名の指定で自動選択する機能はなく、それらは一覧の内容を選ぶ際の条件にしてください。
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