おうちの復習を、もっと気軽に。
その写真から、
うちの子の
算数プリント。
教科書やテストの範囲を、いつものAIへ。
学習内容に合う問題を選んでもらい、
diglaboで確かめてから印刷できます。
- 小学1〜6年
- 問題・解答PDF
- 接続設定なし

写真を送る おうちで復習
HOW TO
写真からプリントまで、3ステップ。
AIに相談して、最後はおうちの方が内容を確認。
むずかしい設定はありません。
- 01
復習したい範囲を撮る
教科書のページや、テスト範囲のお知らせを撮影。文字がはっきり写っていればOKです。
学年・教科書名も分かるとスムーズ - 02
文をコピーして、写真といっしょにAIへ
下の文をコピーして、いつものAIに写真と一緒に送ります。AIがマニュアルを読んで、diglaboの問題を探します。
ChatGPT・Claude・Geminiなどで - 03
リンクを開いて、確認して保存
AIから届くリンクで問題を確認。問題数などを調整し、保存するとPDFを取得できます。リンクを押しても検索の画面になるとき(Gemini など)は、AIが文字で出したURLをコピーしてブラウザに貼ります。
問題と答え、両方のPDFを用意
LET’S START
まずは、いつものAIで
始めてみましょう。
写真を1枚用意したら、あとはコピーして送るだけ。

学年ごとの、問題の型の一覧
AIが問題を選ぶときに見る一覧です。どんな問題が作れるか、ご自身で見ることもできます。
はじめる前に
気になること
どんな写真を用意すればいいですか?
教科書やドリルのページ、テスト範囲のプリントなど、復習したい内容が分かる写真です。お子さんの名前などは写さず、学年や教科書名が分かれば文でも添えてください。
教科書と同じ問題ができますか?
diglaboにある問題から、学習内容に合うものを選びます。教科書の問題そのものを再現するものではありません。まだ対応していない範囲があるため、AIの説明とプレビューを確かめてください。
料金や会員登録は必要ですか?
diglaboのプリント作成・PDFの取得は無料です。diglaboへの会員登録なしでも、この端末のゲストとして保存できます。AIサービス側の料金・ログイン・利用条件は各サービスでご確認ください。
自分で選びたい方へ
作れる問題を見てみる
AIを使わずに、ここから選んでもOK。
お子さんの学年と、勉強したい内容を選んでください。
二つの量から基準に対する倍率を求める
いま作れる問題:28問
問題の例あるパン屋では、去年の売り上げは 500万円 でした。今年の売り上げは 750万円 になりました。今年の売り上げは、去年の売り上げのどれだけの割合ですか。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
1.5
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-000224兄弟の枚数・金額やリボンの長さなど同種二量(整数・単位つき)と、比の順を示した文章 指定の順で比を作り、前項÷後項を計算する
二量は整数で、比の値はわり切れる小数(1未満・1以上の両方)
1欄、小数(または整数)、単位なし
倍の関係から基準量を求める
いま作れる問題:20問
問題の例あるクラスの男子は 20人 で、これはクラス全体の 25% にあたります。クラス全体の人数は 何人 ですか。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
80人
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001093もとにする量の一部にあたる量と、それが全体の何%にあたるかを示した文章 百分率を小数の割合に直し、比べる量÷割合でもとにする量を求める
割合は整数の百分率(5〜45%程度)、比べる量は整数で、答えはわり切れる整数
式欄1つと答え欄1つ。整数、単位(人・個など)は欄の後ろに印字
倍の関係から基準量を求める
いま作れる問題:14問
問題の例ある長さの リボン の 5割 にあたる長さが 10m です。リボン全体の長さは 何m ですか。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
20m
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001094もとにする量の□割(□割□分)にあたる量を示した文章 歩合を小数の割合に直し、比べる量÷割合でもとにする量を求める
割合は1より小さい歩合(割だけ、または割と分)。比べる量は2〜3けたの整数で、答えはわり切れる整数
式欄1つと答え欄1つ。整数、単位(m・mLなど)は欄の後ろに印字
倍の関係から基準量を求める
いま作れる問題:15問
問題の例ある道のりの 0.4 にあたる長さが 32km です。道のり全体は 何km ですか。
この内容のプリントを確認する例の答えを見る
80km
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001095もとにする量の0.□にあたる量を示した文章 比べる量÷割合(小数)でもとにする量を求める
割合は1より小さい小数第一位の小数。比べる量は2〜3けたの整数で、答えはわり切れる整数
式欄1つと答え欄1つ。整数、単位(m²・mL・kgなど)は欄の後ろに印字
割合を小数・百分率・歩合の別の表し方で表す
いま作れる問題:50問
問題の例0.56 □
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56%
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001188場面のない小数の割合1つと、百分率への変換を示す矢印。 小数を100倍して百分率で答える。
1未満の小数(小数第二〜三位まで)。答えは整数または小数第一位の百分率。
答え欄1つ。整数または小数、単位%は欄に印字。
割合を小数・百分率・歩合の別の表し方で表す
いま作れる問題:50問
問題の例5割6分 □
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56
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001189歩合で表された割合(割・分・厘の一つ以上。例 5割2分、2分)。 1割=0.1、1分=0.01、1厘=0.001として小数に直し、小数部分の数字を書く。
1未満の割合で、割・分・厘の組合せ。上の位が空く場合(2分=0.02)を含む。
「0.」が印字された後に小数部分の数字を書く1欄(2〜3けた、0で始まることがある)。単位なし。
割合を小数・百分率・歩合の別の表し方で表す
いま作れる問題:50問
問題の例0.56 □□
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5割、6分
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001190小数で表された割合(0.□□ または 0.□□□)と矢印。 小数第1位・第2位(・第3位)の数字をそれぞれ割・分(・厘)の欄に書いて歩合に直す。
1未満の小数第2位または第3位までの小数で、各位の数字は1〜9(空位の0なし)。厘まで使うかは値で変わる。
割・分(・厘)の欄が2〜3つ、それぞれ1けたの整数、欄の後ろに単位「割」「分」「厘」。
割合を小数・百分率・歩合の別の表し方で表す
いま作れる問題:50問
問題の例5割6分 □
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56%
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001191「□割□分(□厘)」の歩合。 割・分・厘を10%・1%・0.1%に対応させて百分率に直す。
割は1〜9、分は1〜9、厘は0〜9(厘がある場合は答えが小数第1位)。
答え欄1つ。整数または小数第1位、単位%は欄の後ろに印字。
割合を小数・百分率・歩合の別の表し方で表す
いま作れる問題:50問
問題の例56% □
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56
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-0011921〜99%の百分率と矢印。 100でわって小数に直し、小数第一位と第二位の数字を書く。
1〜99の整数の百分率(1けたの百分率では小数第一位が0になる)。
「0.」が印字された後に2けたの数字を書く1欄(1けたの百分率では0を補う)。単位なし。
基準量と小数・百分率で表された割合から比較量を求める
いま作れる問題:29問
問題の例お父さんの体重は 60kg です。子どもの体重はお父さんの 0.4倍 です。子どもの体重は 何kg ですか。
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24kg
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001195文章で示された基準量と、小数で表された割合(「0.□□にあたる」「□倍」) 基準量×小数の割合の式を書き、比較量を求める
基準量は2〜3けたの整数、割合は小数第1〜2位の小数(1より小さいものが中心で、1より大きい倍もある)。答えは整数または小数
式の欄(採点外)と答え欄1つ。整数または小数、単位は題材の単位を欄の後ろに印字。量の単位は長さ(km・m・cm・mm)・重さ(t・kg・g)・かさ(L・dL・mL)・体積(m³・cm³)・面積(m²・cm²)のどれか。数える量・金額の題材では、その助数詞か円
基準量と小数・百分率で表された割合から比較量を求める
いま作れる問題:60問
問題の例去年 800kg の みかん がとれたみかん園で、今年は去年の 125% のみかんがとれました。このみかん園で、今年とれたみかんは 何kg ですか。
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1000kg
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001196文章で示された基準量(全体またはもとの量)と百分率 百分率を小数に直し、基準量×割合の式を書いて比較量を求める
基準量は2〜4けたの整数、百分率は整数%(100%より小さい部分の割合が中心で、115〜150%のように100%をこえるものもある)。答えは整数
式の欄(採点外)と答え欄1つ。整数、単位は題材の単位(人・ページ・本・枚・個・mLなど)を欄の後ろに印字
基準量と増減の割合から増減した後の量を求める
いま作れる問題:14問
問題の例赤いリボン の長さは 60cm です。 青いリボン の長さは、赤いリボンより 50% だけ長いそうです。青いリボンの長さは 何cm ですか。
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90cm
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001203文章で示されたもとの量と、それより何%多いか(増加の百分率) 百分率を小数に直し、もとの量×(1+割合)の式を書いて増えた後の量を求める
もとの量は2〜3けたの整数、割合は5%刻みの整数%(実例25〜45%)。答えは整数
式の欄(採点外)と答え欄1つ。整数、単位は題材の単位(個・g・さつなど)を欄の後ろに印字
基準量と増減の割合から増減した後の量を求める
いま作れる問題:26問
問題の例白い布の長さは 80cm です。黄色い布の長さは、白い布より 5% だけ短いそうです。黄色い布の長さは 何cm ですか。
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76cm
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001204文章で示されたもとの量と、減った(使った・かった)百分率 百分率を小数に直し、もとの量×(1−割合)の式を書いて減った後(残り)の量を求める
もとの量は2〜3けたの整数、割合は5%刻み程度の整数%(実例30〜75%)。答えは整数
式の欄(採点外)と答え欄1つ。整数、単位は題材の単位(㎡・g・Lなど)を欄の後ろに印字
変化後の量と増減の割合からもとの量を求める
いま作れる問題:8問
問題の例今年の 麦 のとれた量は、去年より 0.2 の割合だけ減って、540kg になりました。去年のとれた量は 何kg ですか。
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675kg
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001205文章で示された変化後の量と、もとの量より減った割合(小数) 1−割合を求め、変化後の量をその割合でわる式を書いてもとの量を求める
割合は小数(実例0.2)。変化後の量は3〜4けたの整数で、もとの量も整数になる組
式の欄(採点外)と答え欄1つ。整数、単位は題材の単位(人・kg・kLなど)を欄の後ろに印字
変化後の量と増減の割合からもとの量を求める
いま作れる問題:12問
問題の例ある 学校 の今年の児童数は、去年より 0.1 の割合だけ増えて、330人 になりました。去年の児童数は 何人 ですか。
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300人
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001206文章で示された変化後の量と、もとの量より増えた割合(小数) 1+割合を求め、変化後の量をその割合でわる式を書いてもとの量を求める
割合は小数(実例0.2)。変化後の量は3〜4けたの整数で、もとの量も整数になる組
式の欄(採点外)と答え欄1つ。整数、単位は題材の単位(人・kg・kLなど)を欄の後ろに印字
変化後の量と増減の割合からもとの量を求める
いま作れる問題:9問
問題の例ある 畑 の今年のキャベツのとれた数は 380個 で、去年より 5% 減りました。去年とれた数は 何個 でしたか。
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400個
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001207文章で示された変化後の量と、もとの量より減った百分率 百分率を小数に直して1から引き、変化後の量をその割合でわる式を書いてもとの量を求める
減少の割合は5〜20%程度の整数%、変化後の量は3けたの整数、もとの量は100の倍数の整数
式の欄(採点外)と答え欄1つ。整数、単位は題材の単位(個・人など)を欄の後ろに印字
定価と売価から値引きした割合を百分率で求める
いま作れる問題:20問
問題の例定価200円のシャープペンを 売価190円で売りました。安くした分は、定価の 何% ですか。
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5%
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001208定価と売価を示した文章(アイコン付き) 定価−売価で値引き額を求め、定価でわって百分率に直す
定価は3〜4けたの整数円、売価は定価より小さい整数円。割合は整数の百分率になる
答え欄1つ。整数。単位 %
二量の和と倍の関係から基準量を求める
いま作れる問題:14問
問題の例りんご と オレンジ があわせて 6こ あります。 オレンジ の数は りんご の数の 2倍 です。 りんご は 何こ ありますか。
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2こ
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001248文章で、二種類のもの(動物・乗り物など)の合計の数と、一方が他方の何倍かを読む。 合計を(倍数+1)でわって、基準となる方の数を求める。
倍数は3〜5程度の整数、合計は(倍数+1)でわり切れる整数で、答えは整数。
答え欄1つ、整数。欄の後ろに助数詞(ひき・台など)。
倍と差から小さい方(基準)の量を求める
いま作れる問題:20問
問題の例りんご と オレンジ があります。 オレンジ の数は りんご の数の 2倍 で、その差は 3こ です。それぞれ 何こ ありますか。
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3こ、6こ
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001249二つのものの個数の倍の関係(k倍)と差を示した文章(アイコン付き) 差を(k−1)でわって小さい方の個数を求める
倍数kは3〜4程度の整数、差はk−1でわり切れる整数。答えは整数
答え欄1つ(小さい方の名前のラベル付き)。整数。単位(こ・ひきなど題材の助数詞)
倍と差から大きい方の量を求める
いま作れる問題:20問
問題の例りんご と オレンジ があります。 オレンジ の数は りんご の数の 2倍 で、その差は 5こ です。 りんご は 何こ ありますか。
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5こ
問題の詳しい条件(AI向け)
種類の番号:
MV-001250二つの物の個数について、一方が他方のk倍であることと差を示した文章 差÷(倍数−1)で小さい方を出し、倍数をかけて大きい方を求める
倍数kは2〜4程度の整数、差は(k−1)でわり切れる。答えは整数
答え欄1つ(整数、単位は助数詞)
AI・開発者向けの連携情報
AIがリンクを作るときの条件
学年・単元の一覧を開き、問題の見本が学習範囲に合うか確かめてください。種類の番号は一覧の実在する番号を使います。対応していない範囲を網羅したとは説明しないでください。
URLの形式:https://diglabo.com/ja/math-drills/ai?items=種類の番号:問題数,種類の番号:問題数&title=タイトル
itemsは1〜10種類、各1〜200問。同じ番号は1回だけ指定します。titleは省略可能で1〜60文字、日本語や記号はURLエンコードしてください。学年は選んだ問題で決まるため、gradeはこのリンクに付けません。
作れるのは1回5枚までです。枚数や不足はリンク先で確認できます。難易度・教科書・単元名の指定で自動選択する機能はなく、それらは一覧の内容を選ぶ際の条件にしてください。
これは作成条件のリンクです。開いた時点の在庫から問題を選ぶため、問題・解答は固定されず、生成完了も保証しません。保存前に内容を確認してください。名前などの個人情報はリンクへ入れないでください。
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