算数ドリル
たんい（mとcm）
A-2かんさん（m⇔cm）
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このプリントで学ぶこと
- 学年
- 小学2年
- 内容
- たんい（mとcm）
相手になる単位が一つ大きくなります。1mが100cmという関係を使い、mをcmに直す、cmをmとcmに分けるといった単位換算だけを集めた回で、数が100倍や100分の1と大きく動くところに慣れるのがねらいです。
詳しく読む
前の回で使った10倍のくせが残り、mをcmに直すときに0を一つしかつけない答えが出ます。3mが30cmになっていれば、この型です。cmをmとcmに分ける向きでは、100に満たないはんぱをmのらんに書き、単位の大きさが入れかわった答えになります。
同じ言いかえでも、けたの動きが たんい（cmとmm） の10倍から100倍に変わります。ここまでの3本で長さの単位がそろい、次の たし算（おなじ たんい） からは計算に移ります。
- cm→m10問
- m→cm10問
問題と答え
このプリントの問題と答え
「長さ（cm・mm・m）」の問題です。答えもいっしょに載せています。
(1)1000cm = □
答え: 10m
(2)1300cm = □
答え: 13m
(3)1800cm = □
答え: 18m
(4)500cm = □
答え: 5m
(5)400cm = □
答え: 4m
(6)800cm = □
答え: 8m
(7)1600cm = □
答え: 16m
(8)2000cm = □
答え: 20m
(9)900cm = □
答え: 9m
(10)600cm = □
答え: 6m
(11)18m = □
答え: 1800cm
(12)2m = □
答え: 200cm
(13)13m = □
答え: 1300cm
(14)7m = □
答え: 700cm
(15)17m = □
答え: 1700cm
(16)19m = □
答え: 1900cm
(17)11m = □
答え: 1100cm
(18)12m = □
答え: 1200cm
(19)6m = □
答え: 600cm
(20)3m = □
答え: 300cm
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