산수 드릴
3개 수의 계산 정리
C-1문장제
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이 학습지에서 배우는 것
3+2+4나 9-2-3처럼 수를 셋 늘어놓은 식을 왼쪽부터 차례로 계산합니다. 중간 답을 한 번 낸 뒤 거기에 다음 수를 더하거나 빼는 흐름을, 빈칸 채우기나 타고 내리는 장면의 문장제에서도 같은 순서로 따라갑니다.
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9-2-3에서 앞의 두 수만 계산해 7이라고 쓰고 세 번째 수를 쓰지 않고 넘어가는 오류가 눈에 띕니다. 덧셈에서도 중간 답을 끝까지 기억하지 못해 처음 수에 마지막 수만 더하는 바람에 가운데 수가 답에 반영되지 않는 경우가 나옵니다.
2자리 수 ± 1자리 수까지는 수가 둘이었지만, 여기서부터 수의 개수가 셋으로 늘어나는 것이 이 단원의 달라지는 점입니다. 식을 왼쪽 끝부터 차례로 따라가는 사고방식은 기호가 섞이는 더하기와 빼기에서도 그대로 다음 실마리가 됩니다.
- 덧셈 · 문장제3문항
- 뺄셈 · 문장제3문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“3개 수의 계산”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)공원에서 Haruka가 도토리를 1개 주웠어요. 친구가 1개를 주고, 오빠가 1개를 더 주었어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 3개
(2)학교에서 Hinata가 동전을 1개 가지고 있어요. 지갑에서 2개가 나오고, 주머니에서 5개가 더 나왔어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 8개
(3)여름 방학에 Aoi가 구슬을 2개 가지고 있어요. 모래밭에서 7개를 찾고, 공원에서 1개를 더 찾았어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 10개
(4)학교에서 Koki가 스티커를 7장 가지고 있어요. 공책에 3장을 쓰고, 친구에게 3장을 더 주었어요. 몇장이 남았을까요? 정답 □
정답: 1장
(5)집에서 Haruka가 복숭아를 2개 가지고 있어요. 아침에 1개를 먹고, 점심에 1개를 더 먹었어요. 몇개가 남았을까요? 정답 □
정답: 0개
(6)학교에서 Ichika가 구슬을 9개 가지고 있어요. 놀이에 4개를 쓰고, 친구에게 4개를 더 주었어요. 몇개가 남았을까요? 정답 □
정답: 1개
