산수 드릴

몇 분 지났을까요?

B-5

문장제 (5분 단위)②

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이 학습지에서 배우는 것

정오를 넘나드는 장면 그대로, 지난 분만을 답하는 형태가 늘어섭니다. 시를 넘어가도 긴바늘이 움직이는 방식은 그대로이므로, 눈금을 세는 방법이 여기서도 통합니다. 문장제의 묻는 방식은 그림이 붙는 문제와 글만 있는 문제로 갈립니다.

오전과 오후라는 말에 마음을 빼앗겨, 분을 세는 방법까지 특별한 방식으로 바꾸려다 손이 멈추는 예가 나옵니다. 12시를 넘어도 긴바늘이 지나온 눈금을 세기만 하면 됩니다. 시의 차이를 분으로 고칠 때 60을 곱하지 않고 수를 늘어놓아 버리는 일도 있습니다.

달라진 것은 물어보는 단위가 시간에서 분이 된 데뿐입니다. 세는 방법은 몇 시간 지났을까요?와 한가지이고, 다음 몇 시간 몇 분 지났을까요?에서 둘을 동시에 답하는 형태로 묶습니다.

문제와 정답

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