산수 드릴

소수 문장제

A-2

문장제 (덧셈)

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이 학습지에서 배우는 것

식의 형태로 풀어 온 소수의 덧셈과 뺄셈이 장면의 말 속에 놓입니다. 덧셈 (기본)과 뺄셈 (기본)에서 들어가고, 덧셈 (받아올림)과 뺄셈 (받아내림)에서 자리를 넘나들며, 덧셈 (비교)와 뺄셈 (비교)에서는 두 양을 견주는 읽어 내기가 더해지는 문장제입니다.

덧셈 (비교)는 견주는 상대보다 많은 쪽을 구하는 형태입니다. 많다고 쓰여 있는 것을 보고 뺀 답은 그 상대의 수에 닿지 않습니다. 답과 견주는 상대의 수를 늘어놓고, 큰 쪽이 답 쪽에 와 있는지를 확인합니다.

앞의 소수의 뺄셈까지는 풀어야 할 식이 눈앞에 있었습니다. 이 차시에서는 장면을 읽고 식 쪽을 스스로 만듭니다. 소수의 단위 (들이, 길이)로 나아가면, 소수는 셈의 상대가 아니라 단위를 바꿔 말하기 위한 쓰기로 얼굴을 내밉니다.

문제와 정답

“소수”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

(1)Misaki의 집에는 설탕이 2.1kg 있어요. 엄마가 장을 보러 가서 0.6kg짜리 1봉지를 더 사 왔어요. 모두 몇 kg일까요? 정답 □
정답: 2.7kg
(2)Haru의 물통에는 물이 3.5dL 들어 있어요. 0.4dL를 더 넣었어요. 모두 몇 dL일까요? 정답 □
정답: 3.9dL
(3)Yuto가 리본을 1.7m 가지고 있어요. 누나에게서 0.6m를 더 받아서 이었어요. 모두 몇 m일까요? 정답 □
정답: 2.3m
(4)Koki의 병에는 1.3L의 물이 있어요. 다른 1병에는 0.9L가 있어요. 모두 몇 L일까요? 정답 □
정답: 2.2L
(5)미술 시간에 Riku는 하얀 테이프를 1.7m 가져왔어요. 빨간 테이프는 하얀 테이프보다 0.9m 더 길다고 해요. 빨간 테이프는 몇 m일까요? 정답 □
정답: 2.6m
(6)미술 시간에 Koki는 빨간 테이프를 2.7m 가져왔어요. 노란 테이프는 빨간 테이프보다 0.4m 더 길다고 해요. 노란 테이프는 몇 m일까요? 정답 □
정답: 3.1m

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