산수 드릴
나머지가 있는 나눗셈 문장제
A-3문장제 (등분, 몇 묶음)
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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 3학년
- 내용
- 문장제
늘어서는 것은 문장제뿐입니다. 한 사람 몫은 얼마 (똑같이 나누기)와 몇 묶음인가로 식을 세우는 방식을 확인한 뒤, 답의 궁리 (버림)과 답의 궁리 (올림)으로 나아가, 나온 나머지를 답에 어떻게 비출지를 장면마다 정합니다.
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버림과 올림은 나머지를 다루는 데서 갈립니다. 나머지로는 하나분에 모자라는 장면이라면 몫을 그대로 답하고, 나머지에도 그릇이나 탈것이 필요한 장면이라면 몫에 하나를 더합니다. 어느 쪽이든 더하는 버릇이 붙으면 버림 장면의 답만 하나 커집니다.
앞의 계산에서 짝지어 쓴 몫과 나머지가, 여기서는 장면의 말로 바뀌어 답의 형태 자체를 정합니다. 나머지가 있는 나눗셈은 이것으로 마무리입니다.
- 한 사람 몫은 얼마 (똑같이 나누기)3문항
- 몇 묶음인가3문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“나머지가 있는 나눗셈”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)빵집에서 구운 빵이 38개 있어요. 이것을 9명에게 똑같이 나누어 줘요. 1명은 몇개를 받을까요? 그리고 몇개가 남을까요? 정답 □나머지□
정답: 4개, 2개
(2)Takumi가 구슬을 33개 가지고 있어요. 이것을 8명에게 똑같이 나누면, 1명은 몇개를 받을까요? 그리고 몇개가 남을까요? 정답 □나머지□
정답: 4개, 1개
(3)공원 화단에 꽃이 34송이 있어요. 이것을 5명에게 똑같이 나누면, 1명은 몇송이를 받을까요? 그리고 몇송이가 남을까요? 정답 □나머지□
정답: 6송이, 4송이
(4)Haru네 집 밭에서 딸기가 34개 열렸어요. 1팩에 4개씩 담으면 몇팩이 될까요? 그리고 몇개가 남을까요? 정답 □나머지□
정답: 8팩, 2개
(5)미술 시간에 Misaki는 색종이를 25장 준비했어요. 1묶음에 8장씩 묶으면 몇묶음이 될까요? 그리고 몇장이 남을까요? 정답 □나머지□
정답: 3묶음, 1장
(6)Takumi는 구슬을 19개 가지고 있어요. 1명에게 2개씩 나누어 주면 몇명에게 나누어 줄 수 있을까요? 그리고 몇개가 남을까요? 정답 □나머지□
정답: 9명, 1개
