산수 드릴
2자리 수 ± 1자리 수 정리
C-2문장제

수업에서 나눠 주거나 SNS에 공유하는 것도 무료입니다. 이용 규칙
이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 1학년
일의 자리끼리 계산하고 십의 자리는 그대로 두는 방식을 연습합니다. 받아올림이 없는 덧셈과 받아내림이 없는 뺄셈으로 나뉘며, 24+3이나 38-5처럼 받아올림도 받아내림도 생기지 않는 형태만 모았습니다.
더 읽기
24+3을 54라고 하듯이 한 자리 수를 십의 자리에 더해 버리는 자릿값 혼동이 생깁니다. 답의 십의 자리가 달라져 있으면 이 유형입니다. 문장제에서는 남은 수를 묻는데도 두 수를 더해 자릿수가 큰 답을 쓰는 경우도 나옵니다.
몇십의 계산에서 다룬 십의 자리 계산에 일의 자리 계산을 더하는 것이 이 단원입니다. 다음 단원인 3개 수의 계산에서는 자리의 종류가 아니라 수의 개수가 둘에서 셋으로 늘어나, 한 자리 수를 차례로 계산하는 연습으로 바뀝니다.
- 덧셈 (받아올림 없음) · 문장제3문항
- 뺄셈 (받아내림 없음) · 문장제3문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“2자리 수 ± 1자리 수”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)도서관에서 Koki가 책을 52권 가지고 있었어요. 형이 3권 더 주면, 모두 몇권이 될까요? 정답 □
정답: 55권
(2)집에서 Hinata가 도넛을 61개 만들었어요. 7개 더 만들면, 모두 몇개가 될까요? 정답 □
정답: 68개
(3)가게에서 Yui가 바나나를 71개 가지고 있었어요. 삼촌이 4개 더 주면, 모두 몇개가 될까요? 정답 □
정답: 75개
(4)Yuto가 오렌지를 38개 받았어요. 친구들에게 5개를 나눠 주었어요. 몇개가 남았을까요? 정답 □
정답: 33개
(5)농가에 옥수수가 58개 있어요. 오늘 식사를 위해 5개를 삶았어요. 몇개가 남았을까요? 정답 □
정답: 53개
(6)집 부엌에 접시가 39개 있어요. 선반에 6개를 넣었어요. 몇개가 남았을까요? 정답 □
정답: 33개












