三角形

着眼于边的长短，分辨等腰三角形和等边三角形。以在排开的图形中找出等腰三角形和找出等边三角形的形式，练习套用两条边相等和三条边相等这两个条件。

被摆放的方向带偏，把尖角没有朝上的三角形漏选。只漏掉倾斜着画的图形，就是这一类。也有孩子没有意识到等边三角形同样满足等腰三角形的条件，把它从答案里排除掉。

从圆和球里研究圆形性质的话题转开，视线在这里回到平面图形的辨认方式上。按是否符合某个条件来给图形归类的做法，会在4年级的垂直、平行和四边形里，在新的条件下进一步打磨。