这些练习题是按日本的课程编的 —— 如果你不在日本，这意味着什么
diglabo 的练习题，是按日本小学的课程——日本文部科学省发布的学习指导要领——编写的。同时以日语、英语、中文、韩语、西班牙语五种语言公开。
如果你不在日本，这一点值得在打印之前先知道。下面说说它具体意味着什么。
哪些地方是「日本特有的」
单元的排列顺序和各自放在哪个年级，都跟着日本的教科书。一年级用「凑十」来教进位加法。二年级靠唱诵来记乘法口诀。三年级从「1L 的十分之一是 0.1L」进入小数。
有些方法带着明显的日本特色。为了凑十而拆数的「樱桃计算」（さくらんぼ計算）。乘法口诀那一套传统的唱法。竖式的写法，以及退位记号写在哪里。
这些都不是全世界通用的。和很多国家相比，日本的做法算是相当有特点的。
国与国之间不一样的地方
如果你依据的是别国的课程，至少要预料到这几方面的差异：
- 单元的顺序和所在年级。 日本放在四年级的内容，在你那里可能早一年或晚一年，所以一张练习题里可能混着孩子还没学过的东西
- 单位。 这些练习题全程使用公制，其中包括分升（dL）——日本学校在用，但在别处很少见
- 写法和版式。 除法和竖式怎么写、余数放在哪里，各国并不一致
- 方法的叫法。 像「樱桃计算」这样有名字的技巧，可能和孩子在学校看到的对不上
哪些地方是共通的
小学算数里，有相当多的东西不会因为国界而改变。
数本身。加、减、乘、除。位值。图形的基础。看钟表。用分数和小数来表示整体的一部分。教的顺序和写法不同，但教的内容常常是同一个。
练习就是练习。一个需要再做一百道减法的孩子，在哪一套课程里都需要。
所以现在这样就可以用
正因为如此，我没有等到能做出本地化的版本，而是先把日本的教材以五种语言全部公开了。
翻译的是题干和说明，题目本身是共用的。日语练习题上的那道题，会以你选择的语言、按同样的版式打印出来。
如果你在日本以外使用，我的建议是按单元来挑，而不是按年级。找到孩子现在正在学的那个单元，把它上面挂着的年级标签忽略掉。
接下来想做的事
将来我想做出配合各国课程的教材。顺序不同，就会混进「还没教过」的内容；单位和写法，各地也有各地的情况。
但具体什么时候、从哪个国家开始，现在还说不了。有可以告知的进展时，会在这里公布。
语言的切换
在网站右上角（手机上在菜单里）的语言切换处选择。切换之后，变的不只是界面，练习题本身也会变；整个年级的合订本，也会按你选择的语言下载。
这篇文章由 diglabo 的开发者、一位家长撰写。我不是老师，也不是教育专家。文中一般性的教法依据日本小学的教学内容，并对照了日本的课程标准。