数学练习
20以内的计算复习
C-2应用题
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本练习题的学习内容
借助10和几这种看法，处理13＋4、17－5这类既不进位也不退位的20以内加减法。原有的一个十保持不变，只把两个个位上的数相加或相减就行，这一点在填空和应用题中也要确认。
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把13＋4写成7，只算个位而把那个十漏掉，是很显眼的错误。答案只剩一位数就属于这一类。做17－5时想连十位上的1也一起减掉、答成7的情况，也会接连出现。
想法本身没有变，只是数的范围比10以内的加法和10以内的减法更宽了。不改变看数的方式、只把范围放大的这种推进节奏，接下来在整十数的计算里同样延续。
- 加到20 · 应用题3题
- 20以内的减法 · 应用题3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“20以内的计算”的题目，并附有答案。
(1)稻田里有 11 只青蛙。如果从田埂又来了 8 只，一共有 几 只呢？ 答案 □
答案: 19只
(2)花坛里开着 16 朵郁金香。如果明天又开 3 朵，一共有 几 朵呢？ 答案 □
答案: 19朵
(3)在学校里，Ichika有 10 支铅笔。如果妈妈再给她 6 支，一共有 几 支呢？ 答案 □
答案: 16支
(4)池塘里有 13 只青蛙。2 只回家了，还剩下 几 只呢？ 答案 □
答案: 11只
(5)爷爷的院子里，郁金香开了 19 朵。送出去 7 朵，还剩下 几 朵呢？ 答案 □
答案: 12朵
(6)Riku在河里钓到了 16 条鱼。放生了 4 条，还剩下 几 条呢？ 答案 □
答案: 12条
