小学2年生 / 読み・書き / 無料問題プリント
2ねん ふりかえり6 A-2
図・新・名・四・声・多・太・学・小・形・思・方・曜を学ぶ、全24問。A4・1ページで取り組めます。
収録している問題
24問ふりがなを見て、□に入る漢字や送りがなを書きましょう。
下線のことばの読みを書きましょう。
- 1書き取り
□書館は月曜が休みだ
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図
- 2書き取り
父は毎朝□□を読む
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新聞
- 3書き取り
地□を見ながら道を歩く
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図
- 4書き取り
値段が□少高くても買う
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多
- 5書き取り
兄は絵も歌もうまくて□才だ
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多
- 6書き取り
木を切って丸□にする
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太
- 7書き取り
大事なところを□字で書く
7番の答えを見る
太
- 8書き取り
答えを出すまで□考を止めない
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思
- 9書き取り
夏休みの□い出を話す
9番の答えを見る
思
- 10書き取り
家族で□年を祝う
10番の答えを見る
新
- 11読み
あやとりの名人にわざを見せてもらう
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めいじん
- 12読み
じこしょうかいで名字を言う
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みょうじ
- 13読み
つくえの上にりんごが四つある
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よっつ
- 14読み
四月からピアノを習いはじめた
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しがつ
- 15読み
パソコンから音声が流れる
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おんせい
- 16読み
学校の裏山でどんぐりをひろう
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がっこう
- 17読み
ぼくの学年は三クラスある
17番の答えを見る
がくねん
- 18読み
春の小川がさらさら流れる
18番の答えを見る
おがわ
- 19読み
小雨なのでかさはいらない
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こさめ
- 20読み
公園の円形の花だんに水をやる
20番の答えを見る
えんけい
- 21読み
おばあさんから古い人形をもらった
21番の答えを見る
にんぎょう
- 22読み
この地方は米がおいしい
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ちほう
- 23読み
物の見方が人によってちがう
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みかた
- 24読み
日曜の朝はゆっくりねる
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にちよう
PDFと同じ問題を、画面では横書きで掲載しています。印刷して使う場合は上のPDFボタンからどうぞ。
取り組み方
書く問題と読む問題を一問ずつ進めましょう。間違えた字は対応する練習で形を確かめ、もう一度同じ問題に取り組むと復習になります。
出典・クレジット
diglaboが作成した学習教材です。日本漢字能力検定協会の公式教材ではありません。
利用データと書体について
字形・筆順は KanjiVG(© Ulrich Apel、CC BY-SA 3.0)、漢字情報は KANJIDIC2、語の候補は JMdict を利用しています。KANJIDIC2・JMdict:© James William Breen / Electronic Dictionary Research and Development Group(利用条件・CC BY-SA 4.0)。
字形の筆圧表現、手本フォントへの変換、読みの段階分け、教材の選定・編集はdiglaboが行っています。加工データ・手本フォントは diglabo-kanji-data v0.6.5・v0.6.6(CC BY-SA 4.0)を使用しています。紙ごとの版は出典ページに記載しています。
配当・読みの段階は、文部科学省「音訓の小・中・高等学校段階別割り振り表(平成29年3月)」をもとにdiglaboが加工・編集しました。
紙面の本文書体:Klee One(Copyright 2020 The Klee Project Authors、SIL Open Font License 1.1)。必要な文字に絞って使用しています。
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