산수 드릴

직선 거리와 이동 거리

C-2

문장제 (ㄷ자 지도)

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이 학습지에서 배우는 것

집에서 학교까지 곧게 잰 길이와, 길을 따라 걸은 길이는 다른 것입니다. 지도 읽기에서는 지나는 길을 눈으로 짚어 가고, ㄷ자 모양 지도에서는 꺾인 길의 길이를 합칩니다. 지도를 쓰지 않고 km (문장제)와 m (문장제)로 식을 세우는 형태도 이 차시에 늘어섭니다.

지도를 짚어 갈 때는 꺾이는 모퉁이마다 구간을 끊어 셉니다. 구간을 하나 놓쳐 읽으면 그 구간만큼 답이 모자라게 됩니다. 왕복을 물어보는 물음에서는 한쪽 길의 합을 구한 뒤 2배 했는지도 가려내는 곳이고, 2배를 잊으면 답이 절반인 채로 남습니다.

길이 (km, 줄자)는 여기서 닫힙니다. 앞의 뺄셈까지에서 굳힌 셈을, 지도라는 새로운 재료 위에서 다시 쓰는 것이 이 차시입니다. 단위의 바꿔 말하기도 셈도 지도 안에서 한데 모여 일합니다.

문제와 정답

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