산수 드릴
길이의 뺄셈
A-3계산

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 3학년
- 내용
- 뺄셈
길이에서 길이를 뺍니다. m 쪽만으로 그대로 빼지는 받아내림 없음 (계산)에서 들어가, 뺄 수 없을 때 1km를 1000m로 헐어 돌리는 받아내림 있음 (계산)으로 나아갑니다. 식의 계산에 이어 장면을 읽는 문장제도 나옵니다.
더 읽기
1km를 헐어 m 쪽으로 돌린 받아내림 있음 (계산)의 식에서는, 답의 km가 빼지는 길이의 km보다 반드시 작아집니다. 여기가 같은 수인 채 남아 있다면 돌린 뒤에 줄이는 한 손이 떨어진 것입니다. 문장제에서는 장면에 따라 돌릴지 말지가 달라지므로, 이 가려내는 방법은 식의 계산에만 씁니다.
다음 직선 거리와 이동 거리에서는 식을 세우기 전에 지도를 읽는 절차가 하나 늘어납니다. 앞의 덧셈과 방향이 거꾸로가 될 뿐, 단위를 맞추고 나서 셈하는 자세는 달라지지 않습니다.
- 받아내림 없음 (계산)5문항
- 받아내림 있음 (계산)5문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“길이 (km, 줄자)”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)2km600m - 400m = □ □
정답: 2km, 200m
(2)4km400m - 3km300m = □ □
정답: 1km, 100m
(3)4km600m - 3km200m = □ □
정답: 1km, 400m
(4)4km900m - 700m = □ □
정답: 4km, 200m
(5)5km600m - 4km300m = □ □
정답: 1km, 300m
(6)5km450m - 800m = □ □
정답: 4km, 650m
(7)2km100m - 800m = □ □
정답: 1km, 300m
(8)4km200m - 550m = □ □
정답: 3km, 650m
(9)2km250m - 750m = □ □
정답: 1km, 500m
(10)3km250m - 500m = □ □
정답: 2km, 750m

















