산수 드릴

길이의 뺄셈 (같은 단위)

B-2

문장제

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이 학습지에서 배우는 것

학년: 초등학교 2학년
단원: 길이 (cm, mm, m)
내용: 뺄셈 (같은 단위)

길이의 뺄셈은 여기서 시작합니다. 빼는 상대는 cm끼리, m끼리로 단위를 맞추어 두어서 수의 크고 작음만 보면 답이 나옵니다. 식만 있는 계산 외에 길이를 빼는 장면을 읽어 내는 문장제도 늘어섭니다.

더 읽기

어느 쪽 길이가 큰지를 정하지 않은 채 식을 세워 빼는 방향을 뒤바꾸는 일이 있습니다. 긴 길이에서 짧은 길이를 빼고 있는지를 식으로 확인할 수 있습니다. 글 속에 수가 나오는 차례를 그대로 식으로 옮겨, 방향이 달라지는 예도 남습니다.

빼는 쪽으로 바뀌어도 단위를 맞추고 나서 셈한다는 자세는 덧셈 (같은 단위)에서 이어받습니다. 다음 뺄셈 (다른 단위)에서는 빼지는 길이에 단위가 둘 쓰입니다.

cm (문장제)3문항
m (문장제)3문항

문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“길이 (cm, mm, m)”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

(1)학교 축제에서 Haru가 하얀 리본을 12cm 가져왔어요. 5cm를 자르면, 몇 cm 남을까요? 정답 □
정답: 7cm
(2)학교에서 Misaki가 철사를 14cm 받았어요. 8cm를 자르면, 몇 cm 남을까요? 정답 □
정답: 6cm
(3)집에서 Natsuki가 파란 테이프를 16cm 찾았어요. 4cm를 자르면, 몇 cm 남을까요? 정답 □
정답: 12cm
(4)Natsuki는 가게에서 테이프를 5m 샀어요. 2m를 자르면 남는 길이는 몇m일까요? 정답 □
정답: 3m
(5)Rio는 가게에서 노란 테이프를 13m 샀어요. 5m를 자르면 남는 길이는 몇m일까요? 정답 □
정답: 8m
(6)Riku는 공원에서 파란 막대를 20m 주웠어요. 13m를 쓰면 남는 길이는 몇m일까요? 정답 □
정답: 7m

다음 단계

길이 비교와 단위길이 비교와 단위 읽기

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