산수 드릴
길이의 뺄셈 (다른 단위)
B-1문장제

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 2학년
- 내용
- 뺄셈 (다른 단위)
2m40cm처럼 큰 단위와 작은 단위를 짝지어 쓴 길이에서 또 하나의 길이를 뺍니다. 같은 단위의 수끼리 빼는 것이 기본 형태입니다. 식만 있는 계산과 길이를 빼는 문장제에서 그 쓰는 방식을 짚어 갑니다.
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빼기 전에 같은 단위끼리 짝지어 빼고 있는지를 봅니다. 여기가 어긋나면 cm의 수에서 mm의 수를 빼는 식이 되어, 답의 단위가 문제와 맞지 않게 됩니다. 빼지는 길이 쪽에만 작은 쪽의 수가 있는 형태에서는 그 수를 답에 옮겨 적는 것을 잊는 빠뜨림도 일어납니다.
단위가 둘이 되어도 자리마다 갈라 뺀다는 진행 방식은 뺄셈 (같은 단위) 그대로입니다. 길이 (cm, mm, m)는 다음 뺄셈 (받아내림 있음)이 마지막이고, 거기서 큰 쪽을 허무는 한 손이 더해집니다.
- m, cm (문장제)3문항
- cm, mm (문장제)3문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“길이 (cm, mm, m)”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)학교 만들기 시간에 Misaki는 철사를 5m60cm 준비했어요. 1m25cm를 자르면, 몇m 몇cm 남을까요? 정답 □ □
정답: 4m, 35cm
(2)Takumi는 집에서 빨간 테이프를 11m30cm 찾았어요. 8m10cm를 자르면, 몇m 몇cm 남을까요? 정답 □ □
정답: 3m, 20cm
(3)Natsuki는 운동회에서 빨간 리본을 10m50cm 준비했어요. 7m30cm를 자르면, 몇m 몇cm 남을까요? 정답 □ □
정답: 3m, 20cm
(4)운동회에서 Rio가 노란 리본을 16cm9mm 받았어요. 7cm6mm를 쓰면, 몇 cm 몇 mm 남을까요? 정답 □ □
정답: 9cm, 3mm
(5)학교에서 Riku가 빨간 테이프를 8cm5mm 받았어요. 2cm3mm를 자르면, 몇 cm 몇 mm 남을까요? 정답 □ □
정답: 6cm, 2mm
(6)공원에서 Koki가 빨간 막대기를 14cm3mm 주웠어요. 6cm1mm를 자르면, 몇 cm 몇 mm 남을까요? 정답 □ □
정답: 8cm, 2mm

























