산수 드릴

길이의 뺄셈 (다른 단위)

B-3

문장제

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이 학습지에서 배우는 것

학년: 초등학교 2학년
단원: 길이 (cm, mm, m)
내용: 뺄셈 (다른 단위)

2m40cm처럼 큰 단위와 작은 단위를 짝지어 쓴 길이에서 또 하나의 길이를 뺍니다. 같은 단위의 수끼리 빼는 것이 기본 형태입니다. 식만 있는 계산과 길이를 빼는 문장제에서 그 쓰는 방식을 짚어 갑니다.

더 읽기

빼기 전에 같은 단위끼리 짝지어 빼고 있는지를 봅니다. 여기가 어긋나면 cm의 수에서 mm의 수를 빼는 식이 되어, 답의 단위가 문제와 맞지 않게 됩니다. 빼지는 길이 쪽에만 작은 쪽의 수가 있는 형태에서는 그 수를 답에 옮겨 적는 것을 잊는 빠뜨림도 일어납니다.

단위가 둘이 되어도 자리마다 갈라 뺀다는 진행 방식은 뺄셈 (같은 단위) 그대로입니다. 길이 (cm, mm, m)는 다음 뺄셈 (받아내림 있음)이 마지막이고, 거기서 큰 쪽을 허무는 한 손이 더해집니다.

m, cm (문장제)3문항
cm, mm (문장제)3문항

문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“길이 (cm, mm, m)”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

(1)Haruka는 만들기 시간에 철사를 6m85cm 준비했어요. 3m55cm를 자르면, 몇m 몇cm 남을까요? 정답 □ □
정답: 3m, 30cm
(2)Natsuki는 가게에서 테이프를 15m28cm 샀어요. 9m18cm를 사용하면, 몇m 몇cm 남을까요? 정답 □ □
정답: 6m, 10cm
(3)생일 파티에서 Takumi는 노란 리본을 9m45cm 받았어요. 6m20cm를 사용하면, 몇m 몇cm 남을까요? 정답 □ □
정답: 3m, 25cm
(4)가게에서 Aoi가 노란 테이프를 18cm7mm 샀어요. 10cm1mm를 쓰면, 몇 cm 몇 mm 남을까요? 정답 □ □
정답: 8cm, 6mm
(5)공작 동아리에서 Natsuki가 철사를 14cm8mm 가지고 있어요. 8cm5mm를 자르면, 몇 cm 몇 mm 남을까요? 정답 □ □
정답: 6cm, 3mm
(6)공원에서 Aoi가 밧줄을 17cm4mm 가져왔어요. 9cm2mm를 쓰면, 몇 cm 몇 mm 남을까요? 정답 □ □
정답: 8cm, 2mm

다음 단계

길이 비교와 단위길이 비교와 단위 읽기

다음 단원: 들이 (L, dL, mL)

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