산수 드릴
길이의 뺄셈 (받아내림)
B-2문장제

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 2학년
- 내용
- 뺄셈 (받아내림 있음)
큰 쪽에서 1cm나 1m를 헐어 작은 쪽에 10mm나 100cm로 돌리는 조작을 길이의 뺄셈에서 씁니다. 작은 쪽 그대로는 뺄 수 없는 형태뿐이고, 식의 계산과 문장제 어느 쪽에도 나옵니다.
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헌 10mm나 100cm를 빼지는 길이가 아니라 빼는 길이 쪽에 더하는 뒤바뀜이 일어납니다. 답이 실제보다 짧아지므로 원래 길이와 견주면 알아챌 수 있습니다. 허무는 방향은 맞아도 큰 쪽을 1 줄이는 손이 빠지는 빠뜨림도 남습니다.
앞의 뺄셈 (다른 단위)와의 차이는 작은 쪽만으로 뺄 수 있는지 하나뿐입니다. 여기서 큰 쪽을 허무는 손이 들어가고, 길이 (cm, mm, m)의 아홉 차시는 이것으로 다 나옵니다.
- cm, mm (문장제)3문항
- m, cm (문장제)3문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“길이 (cm, mm, m)”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)Takumi는 가게에서 하얀 테이프를 7cm3mm 샀어요. 2cm7mm를 사용하면 몇 cm 몇 mm가 남을까요? 정답 □ □
정답: 4cm, 6mm
(2)Riku는 학교 축제 장식을 위해 하얀 리본을 17cm5mm 샀어요. 10cm8mm를 자르면 몇 cm 몇 mm가 남을까요? 정답 □ □
정답: 6cm, 7mm
(3)Natsuki의 가게에는 하얀 밧줄이 13cm1mm 놓여 있어요. 8cm6mm를 사용하면 몇 cm 몇 mm가 남을까요? 정답 □ □
정답: 4cm, 5mm
(4)Natsuki는 리본을 3m18cm 가지고 있었어요. 1m42cm만큼 쓰면, 남은 길이는 몇 m 몇 cm일까요? 정답 □ □
정답: 1m, 76cm
(5)체육관에 로프가 6m25cm 있었어요. 3m55cm만큼 자르면, 남은 길이는 몇 m 몇 cm일까요? 정답 □ □
정답: 2m, 70cm
(6)미술실에 테이프가 9m45cm 있었어요. 5m90cm만큼 쓰면, 남은 길이는 몇 m 몇 cm일까요? 정답 □ □
정답: 3m, 55cm

























