산수 드릴
2자리 수로 나누는 나눗셈 문장제
A-2문장제 (큰 수)

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 4학년
- 내용
- 문장제 (활용)
물건을 묶음으로 사면 하나당 얼마나 싸지는가 하는 장면까지 나아갑니다. 큰 수에서는 몇십으로 나누는 형태를, 더 큰 자릿수에서는 네 자리를 나누는 형태를 다룹니다. 묶음으로 사면 싸짐에서는 정가로 샀을 때의 값과 묶음으로 산 값의 차이를 개수로 나누는 문장제가 됩니다.
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묶음으로 사면 싸짐은 두 단으로 되어 있어, 총액의 차이를 낸 데서 손이 멈추고 그 수를 그대로 답에 쓰는 형태가 나옵니다. 구하는 것은 하나당의 차이이므로, 쓴 답에 개수를 다시 곱하면 총액의 차이와 딱 같아집니다. 크게 부푼다면 나누는 한 손이 남아 있습니다.
다음 단원 어림수에서는 그 어림 자체가 학습의 중심이 되고, 어느 자리에서 반올림할지를 스스로 정해 답을 어림잡습니다. 3자리 수 ÷ 2자리 수까지에서 몸에 붙인 어림하는 방식이, 여기서는 장면 속에서 두 번 쓰였습니다.
- 큰 수3문항
- 더 큰 자릿수3문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“2자리 수로 나누는 나눗셈”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)도서관에서 Natsuki가 공책을 210권 정리했어요. 1묶음에 30권씩 나누면 몇 묶음이 될까요? 정답 □
정답: 7묶음
(2)기념품 담당인 Haru가 우표를 630장 모았어요. 1상자에 70장씩 담으면 몇 상자가 될까요? 정답 □
정답: 9상자
(3)학교에서 문구를 담당하는 Haruka가 연필을 240자루 모았어요. 1상자에 40자루씩 담으면 몇 상자가 될까요? 정답 □
정답: 6상자
(4)미술 담당인 Riku가 크레용을 1596자루 모았어요. 42개의 상자에 같은 수씩 담으면, 1개의 상자에 몇자루 담길까요? 정답 □
정답: 38자루
(5)미술 시간에 Misaki가 색종이를 2295장 준비했어요. 45명에게 같은 수씩 나누어 주면, 1명은 몇장 받을까요? 정답 □
정답: 51장
(6)공작 시간에 Misaki가 보석을 5332개 준비했어요. 86명에게 같은 수씩 나누면, 1명은 몇개 받을까요? 정답 □
정답: 62개




















