산수 드릴
분수의 나눗셈 문장제
B-1문장제 (정수÷분수 외)
이 학습지에서 배우는 것
초등학교 6학년 / 분수의 나눗셈 / 분수의 나눗셈 문장제
식이 아니라 장면에서 시작하는 차시입니다. 분수의 양을 사람 수로 똑같이 나누는 문제, 정수의 양을 분수씩으로 나누어 몇 개를 얻을 수 있는지 세는 문제, 비율과 부분의 양에서 기준량을 거꾸로 구하는 문제, 1당의 양을 내는 문제, 그리고 비교나 분배를 품은 두 단의 응용까지 모두 문장제로 나아갑니다.
기준량을 구하는 문제에서는 부분의 양에 비율의 분수를 곱한 식이 세워집니다. 답이 나오면 글의 비율을 그 답에 되곱해 보십시오. 처음에 쓰여 있던 부분의 양으로 돌아온다면 방향은 맞습니다.
나눗셈의 절차 자체는 분수÷분수에서 정해져 있고, 여기서는 그것이 식을 세운 뒤의 작업으로 돌았습니다. 다음 분수의 사칙 혼합 계산에서는 그 작업이 긴 식의 한 부분으로 나타납니다.
- 단위량2문항
- 응용 (비율 역산)2문항
- 정수÷분수1문항


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사진으로 채점같은 내용의 다른 학습지
이 학습지의 문제와 정답
“분수의 나눗셈”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)쌀 3/4kg으로 3/5L의 죽을 만들 수 있어요. 쌀 1kg당 몇 L의 죽을 만들 수 있을까요? 정답 □
정답: 4/5L
(2)널빤지를 2/7m² 칠하는 데 3/4dL의 페인트가 필요해요. 1m²를 칠하려면 몇 dL가 필요할까요? 정답 □
정답: 2 5/8dL
(3)쌀 A의 무게는 쌀 B의 무게의 3/5이고, 4/7kg이에요. 쌀 B는 몇 kg 있을까요? 정답 □
정답: 20/21kg
(4)배 A가 1시간 동안 나아가는 거리는 배 B가 1시간 동안 나아가는 거리의 2/9이고, 3/5km예요. 배 B가 1시간 동안 나아가는 거리는 몇 km일까요? 정답 □
정답: 2 7/10km
(5)모래가 8kg 있어요. 2/3kg씩 봉지에 나누어 담아요. 봉지는 몇개 필요할까요? 정답 □
정답: 12개













