산수 드릴
만남과 따라잡기 문제
C-1문장제 (걷기와 달리기)
이 학습지에서 배우는 것
초등학교 6학년 / 만남과 따라잡기 문제 / 만남과 따라잡기 문제
두 사람의 움직임을 동시에 좇는 차시입니다. 마주 보고 나아가 만날 때까지의 시간이나 만나는 자리, 한쪽의 속력을 거꾸로 구하는 형태, 뒤에서 쫓아가 따라잡을 때까지의 시간, 시간차를 둔 출발, 연못 둘레의 따라잡기, 걷는 구간과 달리는 구간으로 갈린 장면까지를 모두 문장제로 좇아갑니다.
왕복의 평균 속력을 물어보면 갈 때의 속력과 올 때의 속력을 더해 2로 나눈 수를 쓰는 예가 나옵니다. 평균 속력은 왕복의 거리 전체를 걸린 시간의 합계로 나눈 수이고, 느린 쪽으로 끌립니다. 답이 두 속력의 딱 한가운데라면 이 유형입니다.
속력의 장면을 한 차례 다루는 것이 이 한 차시의 역할입니다. 움직임을 좇는 것을 그만두고, 되풀이 속의 몇 번째인지를 나눗셈과 나머지로 알아맞히는 규칙 찾기로 이야기가 옮겨 갑니다.
- 걷기와 달리기의 비율 (힌트 있음)1문항
- 걷기와 달리기의 비율1문항
- 걷기와 달리기의 거리1문항
- 걷기와 달리기의 평균 속력1문항
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사진으로 채점같은 내용의 다른 학습지
이 학습지의 문제와 정답
“만남과 따라잡기 문제”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)Haru는 학교에서 도서관까지 가는 데 걸으면 20분, 뛰면 15분이 걸려요. Haru는 처음에 8분 걷고, 그다음 뛰어서 도서관까지 갔어요. 전체 거리를 1이라고 하면, 뛴 거리는 전체 거리의 어느 정도의 비율일까요? 분수로 답해 보세요. 정답 □ 뛴 시간은 몇 분이었을까요? 정답 □
정답: 3/5, 9분
(2)Koki는 역에서 학교까지 걸어가면 15분, 뛰어가면 6분이 걸려요. Koki는 처음에 4분 뛰어가고, 그 다음 걸어서 학교까지 갔어요. 걸은 시간은 몇 분이었을까요? 정답 □
정답: 5분
(3)Airi는 처음에 매분 75m의 속력으로 6분 동안 걸었고, 그다음 매분 160m의 속력으로 5분 동안 달렸어요. Airi가 나아간 거리는 모두 몇 m일까요? 정답 □
정답: 1250m
(4)Hinata는 집에서 공원까지의 거리는 180m예요. 갈 때는 매분 60m의 속력으로 걷고, 올 때는 매분 90m의 속력으로 뛰었어요. 갈 때와 올 때를 합친 왕복 평균 속력은 매분 몇 m일까요? 정답 □
정답: 72m
