산수 드릴
받아올림이 있는 덧셈
C-2문장제
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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 1학년
- 내용
- 받아올림이 있는 덧셈
더하는 수를 갈라 먼저 10을 만들고 남은 만큼을 나중에 더하는 절차를, 한 자리끼리의 덧셈으로 몸에 붙입니다. 답이 10을 넘는 식만 늘어서고, 계산에서 절차를 굳힌 다음 빈칸 채우기와 문장제에서도 같은 가르기를 씁니다.
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가른 나머지를 더하는 것을 잊고 일의 자리 수만 답에 쓰는 빠뜨림이 가장 많이 보입니다. 답이 10에 닿지 않았다면 묶음이 사라진 것입니다. 손가락을 꼽아 하나씩 세어 올리는 풀이에서는 세기 시작하는 하나만큼이 어긋나 답이 매번 1씩 모자랍니다.
이 단원에는 이 차시 하나뿐이고, 한 자리끼리의 계산은 여기서 마무리가 됩니다. 10을 만드는 조작은 이어지는 받아내림이 있는 뺄셈에서 10을 허무는 조작으로 그대로 뒤집혀 쓰입니다.
- 문장제6문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“받아올림이 있는 덧셈”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)집에서 Ichika에게 바나나가 9개 있어요. 엄마가 가게에서 8개를 사 왔어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 17개
(2)밭에서 Aoi가 체리를 5개 땄어요. 다음으로 다른 나무에서 8개를 땄어요. 모두 몇개를 땄을까요? 정답 □
정답: 13개
(3)집에서 Asahi가 별의 색종이를 6장 가지고 있어요. 누나가 8장을 주었어요. 모두 몇장이 되었을까요? 정답 □
정답: 14장
(4)집에서 Haruka가 복숭아를 7개 가지고 있어요. 엄마가 가게에서 5개를 사 왔어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 12개
(5)화단에 빨간 꽃이 9송이 피어 있어요. 노란 꽃도 7송이 피어 있어요. 모두 몇송이가 될까요? 정답 □
정답: 16송이
(6)학교에서 Takumi가 막대를 9개 가지고 있어요. 선생님이 4개를 주었어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 13개
