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산수 드릴

순서와 궁리

B-1

계산 (뺄셈의 요령)

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이 학습지에서 배우는 것

내용
순서와 궁리

셈 자체보다 어디서부터 손을 댈지를 고르는 차시입니다. 10 묶음을 만들 수 있는 짝을 찾아 먼저 묶는 궁리를, 덧셈, 뺄셈, 더하고 빼는 식의 차례로 연습하고 문장제에서도 씁니다.

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궁리할 수 있는 짝을 찾는 데에 마음을 빼앗겨, 묶은 짝을 더할지 뺄지는 식의 기호로 정해진다는 점을 놓칩니다. 빼는 수끼리 묶어 더해 버리는 뒤바뀜이 대표이고, 궁리하기 전의 식과 답을 맞대어 보면 알 수 있습니다. 자리를 바꾸어도 빼는 수였던 항은 빼는 채로 둔다는 약속을 잊는 예도 남습니다.

여기까지의 네 차시가 앞에서부터 차례로 짚는 연습이었던 데 비해, 이 차시는 식 전체를 바라본 뒤 손을 댑니다. 3개의 수의 계산은 이것으로 닫히고, 4학년의 계산의 약속으로 이어집니다.

  • 뺄셈식의 궁리20문항
문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“3개의 수의 계산”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

  1. (1)21-2-8=□

    정답: 11

  2. (2)34-7-4=□

    정답: 23

  3. (3)34-9-4=□

    정답: 21

  4. (4)33-7-3=□

    정답: 23

  5. (5)57-19-1=□

    정답: 37

  6. (6)31-4-6=□

    정답: 21

  7. (7)35-9-1=□

    정답: 25

  8. (8)33-13-7=□

    정답: 13

  9. (9)16-8-6=□

    정답: 2

  10. (10)12-5-5=□

    정답: 2

  11. (11)44-6-14=□

    정답: 24

  12. (12)55-3-17=□

    정답: 35

  13. (13)17-8-2=□

    정답: 7

  14. (14)23-9-3=□

    정답: 11

  15. (15)32-9-2=□

    정답: 21

  16. (16)12-5-2=□

    정답: 5

  17. (17)34-8-2=□

    정답: 24

  18. (18)41-18-2=□

    정답: 21

  19. (19)49-1-19=□

    정답: 29

  20. (20)37-1-9=□

    정답: 27

다음 단계

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