数学练习
加到10
C应用题
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本练习题的学习内容
把10看成一整捆的看法，就在和不超过10的加法里形成。这时候正好从用手指数数，转到5和几这样的想法。计算用来记住数的搭配，填空里□的位置会挪动，一共多少、又多了多少这些情境则出现在应用题（看图）和应用题中。
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6＋4这类正好凑成10的搭配，把10写成9或11的例子一直有。先凑出5、再数剩下的，这样改一下步骤就稳了。填空里还会不看□究竟在答案那头还是左边，一律相加。
三课里的第二课。加到5养出的数数办法照旧，只把和的上限放宽到10。剩下的0的加法，处理算式一边是0的形式。
- 应用题（看图）2题
- 应用题4题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“10以内的加法”的题目，并附有答案。
(1)在田地里，Misaki摘了 6 颗樱桃。如果再摘 4 颗，一共有 几 颗呢？ 答案 □
答案: 10颗
(2)在家里，Yuto烤了 4 个派。如果再烤 2 个，一共有 几 个呢？ 答案 □
答案: 6个
(3)在家里，Haruka有 5 个橙子。妈妈又给了她 3 个，一共有 几 个呢？ 答案 □
答案: 8个
(4)生日会上，Asahi有 3 个气球。姐姐又给了他 6 个，一共会有 几 个呢？ 答案 □
答案: 9个
(5)在鸡窝，Sota捡了 4 个鸡蛋。如果Miu再捡 4 个，一共会有 几 个呢？ 答案 □
答案: 8个
(6)在家里，Kento摆了 3 个盘子。如果他再摆 3 个，一共会有 几 个呢？ 答案 □
答案: 6个
