数学练习
交换、结合、分配律
C-3应用题
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本练习题的学习内容
求答案之前，先把式子改组。连加（交换、结合）和连乘（交换、结合）要先处理能凑整的一组，加减括号（结合律）和乘除括号（结合律）要重新划分括号。接着是用公共的数提出来的形式、把接近100的数拆开的形式，以及价钱的应用题，都是计算。
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只调换相乘次序的交换律、乘法（填空），把数抄过去□就定了，加法那一边也有同样的形式。把凑整之后多出的部分挪动的形式，以及加倍、减半、乘法（填空）那种一边乘2、一边取半来凑出10或100的形式，□要是仍是原来的数，改组就没有发生。
接下来的用□表示的算式，要在不知道的地方放着□，把情境直接改写成算式。这一课形成的，是判断可以在不改变答案的范围内挪动整数计算的顺序所定的次序。
- 分配律（应用题）5题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“运算法则”的题目，并附有答案。
(1)为读书会做准备时，Natsuki买4本图书，每1本97元。把97看作“100-3”，运用分配律把总价写成1个算式，求出答案。 答案 □
答案: 388元
(2)在园艺中心的商店，Aoi买6把椅子，每1把99元。把99看作“100-1”，运用分配律把总价写成1个算式，求出答案。 答案 □
答案: 594元
(3)在雨伞店，Takumi买8把雨伞，每1把103元。把103看作“100+3”，运用分配律把总价写成1个算式，求出答案。 答案 □
答案: 824元
(4)在学校的运动用品促销会场，Haru买4个篮球，每1个98元。把98看作“100-2”，运用分配律把总价写成1个算式，求出答案。 答案 □
答案: 392元
(5)在蛋糕店，Riku买9个蛋糕，每1个102元。把102看作“100+2”，运用分配律把总价写成1个算式，求出答案。 答案 □
答案: 918元
