数学练习
重量（kg、g、t）复习
E-1应用题
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本练习题的学习内容
- 年级
- 小学三年级
从读秤的刻度开始，熟悉1kg、2kg、4kg这些每一格大小都不相同的表盘。再做kg和g、t和kg之间的换算，以及重量的加减法和加减法（应用题），最后扩展到用小数表示单位。
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用4kg的秤时误以为一格是10g，实际是20g，读数就只有一半。把一格代表的数重新数一遍就能发现。把1kg500g写成150g而不是1500g，这种漏掉一个0的换算也还留着。
小数的单位（容积、长度）里用过的单位换算想法，原封不动地在这里继续起作用，不同的只是对象换成了重量的kg、g、t。对齐数字再改写的这项本领，会在6年级的量的单位体系里扩展到处理包含mg的复合单位。
- 加法 · 不进位（应用题）1题
- 加法 · 有进位（应用题）1题
- 减法 · 不退位（应用题）1题
- 加法 · 有进位（应用题）1题
- 加减 · 加减法（应用题）2题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“重量（kg、g、t）”的题目，并附有答案。
(1)箱子有 3kg100g，橘子有 4kg300g。一共重 多少kg 多少g？ 答案 □ □
答案: 7kg、400g
(2)Yuto准备的苹果有600g，梨有700g。一共有几kg 几g？ 答案 □ □
答案: 1kg、300g
(3)有 8kg700g 的橘子和 1kg300g 的白糖。两者的重量相差 多少kg 多少g？ 答案 □ □
答案: 7kg、400g
(4)Sota准备的樱桃有550g，草莓有700g。一共有几kg 几g？ 答案 □ □
答案: 1kg、250g
(5)Takumi有3kg600g白糖。做菜用了1kg。还剩下多少kg多少g呢？ 答案 □ □
答案: 2kg、600g
(6)Natsuki有2kg300g大米。又得到了1kg。一共是多少kg多少g呢？ 答案 □ □
答案: 3kg、300g
