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数学练习

容积（L、dL、mL）复习

C-3

应用题

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本练习题的学习内容

通过数容器和读刻度，认识表示水有多少的L、dL和mL。再用1L＝10dL、1dL＝100mL的关系做单位换算，并推进到同单位和不同单位的加减法，包括需要进位和退位的情形。

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把1L记成100mL、于是把3L写成300mL，是常见错误，答案里的0少一个就是这一类。做测量容积（读刻度）时，也有孩子不先确认一格是1dL还是2dL，只数线的条数，写出实际值一半的答案。

从倒来倒去比较水多水少的比较容积，这里换成用L、dL、mL这些单位的数值来表示水量。用数字把握量的这种眼光，通向把复名数改写成小数的3年级的小数的单位（容积、长度）。

随机顺序
  • 加法（相同单位） · 应用题1题
  • 加法（不同单位） · 应用题1题
  • 加法（进位） · 应用题1题
  • 减法（相同单位） · 应用题1题
  • 减法（不同单位） · 应用题1题
  • 减法（退位） · 应用题1题
题目与答案

本练习卷的题目和答案

这是“容积（L、dL、mL）”的题目，并附有答案。

  1. (1)打扫时，往大桶里舀了 4L2dL的水，往小桶里舀了 1L5dL。一共是 多少L多少dL？ 答案 □ □

    答案: 5L、7dL

  2. (2)生日会上有果汁：大纸盒里有 4dL，小纸盒里有 3dL。一共有 多少dL？ 答案 □

    答案: 7dL

  3. (3)在幼儿园的院子里，水装在水桶里，有1L3dL。给沙坑洒了4dL。还剩下多少dL呢？ 答案 □

    答案: 9dL

  4. (4)在Yuto的冰箱里，有牛奶：大盒子里有 2L3dL，小盒子里有 8dL。一共有 多少L多少dL？ 答案 □ □

    答案: 3L、1dL

  5. (5)庙会摊位上的纸盒里有 2L6dL 果汁。大家一起喝了 4dL。还剩下 几L 几dL呢？ 答案 □ □

    答案: 2L、2dL

  6. (6)生日会上有果汁，大盒里有 5dL，小盒里有 2dL。相差 多少dL？ 答案 □

    答案: 3dL

接下来

容量的比较方法和单位容量的比较方法和单位 读数
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