3位数÷2位数

把除数看成几十来估算，这本身是正确的做法，可孩子会拿这个估出来的数一直写到底。用四舍五入之前的除数乘以商，再加上余数，看结果是否与被除数完全一致。回不去，就是某处仍在按估出的数往下写。

接下来的应用题（运用），会出现位数更长的场面，以及比较批量购买的价钱的场面。增加的只是被除数的位数和立商的次数，先估再验的做法仍旧沿用2位数÷2位数。