数学练习

行程问题

B-2

应用题(追上)

本练习题的学习内容

小学六年级 / 行程问题 / 行程问题

同时追两个人的动作的一课。相向而行到相遇为止的时间和相遇的地点、倒过来求一方速度的形式、随后追赶到追上为止的时间、出发有时间差的形式、绕池塘的追及,以及分成步行区间和跑步区间的场面,全部以应用题追下去。

被问到往返的平均速度,会出现把去时的速度和回来的速度相加再除以2的答案。平均速度是往返的全程除以所花时间的合计,会被慢的那一侧拉过去。答案正好落在两个速度的正中间,就属于这一类。

把速度的场面处理一遍,正是这一课的作用。往后不再追动作,话题转向用除法和余数说出重复当中第几个是什么的规律。

  • 追及(有提示)1题
  • 追及1题
  • 追及、时间差型1题
  • 追及、绕池塘1题
小学六年级 行程问题 行程问题
小学六年级 行程问题 行程问题 答案

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本练习卷的题目和答案

这是“行程问题”的题目,并附有答案。

  1. (1)Yuuna的妹妹以每分钟50m的速度走在400m前面。Yuuna骑着自行车,以每分钟150m的速度追赶了妹妹,这个速度快得多。 每1分钟,Yuuna和妹妹之间的距离缩短多少m? 答案 □ Yuuna再过几分钟后能追上妹妹? 答案 □

    答案: 100m、4分钟后

  2. (2)在850m前方,妹妹正以每分钟80m的速度行走,Misaki骑着速度为每分钟250m的自行车,以同样的速度追赶妹妹。Misaki在几分钟后能追上妹妹? 答案 □

    答案: 5分钟后

  3. (3)Shiori以每分钟 80m的速度走向车站。Shiori从家出发 6分钟后,发现忘记带月票了的爸爸骑自行车追赶了她,速度是每分钟 200m。爸爸从家出发 几分钟后,能追上Shiori呢? 答案 □

    答案: 4分钟后

  4. (4)沿着1周800m的池塘周围,Yuto和Itsuki从同一地点、朝相同方向同时出发。Yuto以速度 100m跑,Itsuki以速度 60m跑。Yuto第一次追上Itsuki是几分钟后? 答案 □

    答案: 20分钟后

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