数学练习
整十数的减法
C应用题
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本练习题的学习内容
加的时候学会的那套——把10捆成一份来数——这里改朝减的方向使。摆出来的是整十数减整十数，答案同样是整十数。计算里把重数一遍的手法拿稳，填空和应用题也就都通了。
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把70－40写成3，把答案个位的0丢掉，是头一号。先开口说清剩下几个十，再动笔，就能挡住。填空这边答案不在□上，得倒着推有几个十，孩子往往卡在这里。
两课齐了，本单元也就到头。数的看法不变、只把数位往上抬的这条线索在此收束；从下一步的2位数和1位数的计算起，十位和个位会同时挤进一个算式里。
- 应用题6题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“整十数的计算”的题目，并附有答案。
(1)电线上停着 70 只小鸟。因为一声响，20 只飞走了。还剩下 几 只呢？ 答案 □
答案: 50只
(2)Misaki在田地里摘了 90 颗草莓。全家一起吃了 60 颗。还剩下 几 颗呢？ 答案 □
答案: 30颗
(3)在庙会上，有 60 颗糖果。分给了小朋友们 20 颗。还剩下 几 颗呢？ 答案 □
答案: 40颗
(4)在学校的文具角，有 60 支铅笔。上课用了 30 支。还剩下 几 支呢？ 答案 □
答案: 30支
(5)运动会的装饰上有 80 个气球。有 30 个飞向了天空。还剩下 几 个呢？ 答案 □
答案: 50个
(6)点心时间，有 90 块饼干。全班一起吃了 40 块。还剩下 几 块呢？ 答案 □
答案: 50块
