数学练习
整十数的计算复习
C-1应用题
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本练习题的学习内容
30＋20、50－20这类算式，要按有几个十来想。3个十和2个十合起来是5个十，这样重新数一遍就能得出答案，通过计算、填空和应用题把这种想法固定下来。
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先出现的错误是把30＋20答成5，把个位上的0漏掉。反过来，也有人把两个0都照抄下去、答成500。答案是不是两位数，就能看出孩子有没有按几个十来数。
20以内的计算里抓住的把10看成一个整体的想法，这里扩展到十位数字之间的计算。接下来的2位数和1位数的计算里，个位和十位会同时出现，按数位分开处理的场面还会更多。
- 加法 · 应用题3题
- 减法 · 应用题3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“整十数的计算”的题目，并附有答案。
(1)花坛里，红色的郁金香开了 30朵，黄色的郁金香开了 20朵。一共开了 几朵呢？ 答案 □
答案: 50朵
(2)在学校里，Takumi有红色的铅笔 40支，蓝色的铅笔 30支。一共有 几支呢？ 答案 □
答案: 70支
(3)在学校里，Haruka有红色的纸 20张，蓝色的纸 30张。一共有 几张呢？ 答案 □
答案: 50张
(4)Aoi家里有 80 个鸡蛋。今天早上做饭用了 50 个。还剩下 几 个呢？ 答案 □
答案: 30个
(5)在学校的文具角，有 60 支铅笔。上课用了 30 支。还剩下 几 支呢？ 答案 □
答案: 30支
(6)Misaki在田地里摘了 90 颗草莓。全家一起吃了 60 颗。还剩下 几 颗呢？ 答案 □
答案: 30颗
