数学练习
整十数的计算复习
C-3应用题
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本练习题的学习内容
30＋20、50－20这类算式，要按有几个十来想。3个十和2个十合起来是5个十，这样重新数一遍就能得出答案，通过计算、填空和应用题把这种想法固定下来。
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先出现的错误是把30＋20答成5，把个位上的0漏掉。反过来，也有人把两个0都照抄下去、答成500。答案是不是两位数，就能看出孩子有没有按几个十来数。
20以内的计算里抓住的把10看成一个整体的想法，这里扩展到十位数字之间的计算。接下来的2位数和1位数的计算里，个位和十位会同时出现，按数位分开处理的场面还会更多。
- 加法 · 应用题3题
- 减法 · 应用题3题
题目与答案
本练习卷的题目和答案
这是“整十数的计算”的题目，并附有答案。
(1)在鸡舍里，Koki的大篮子里有鸡蛋 40个，小篮子里有 50个。一共有 几个呢？ 答案 □
答案: 90个
(2)在派对上，Sakura的红色盒子里有巧克力 30块，蓝色的盒子里有 60块。一共有 几块呢？ 答案 □
答案: 90块
(3)在家里，Yuto的篮子里有桃子 10个，另一个篮子里有 40个。一共有 几个呢？ 答案 □
答案: 50个
(4)在公园里，Yuto捡了 70 片树叶。被风吹走了 30 片。还剩下 几 片呢？ 答案 □
答案: 40片
(5)在学校的手工课上，有 40 张纸。给了隔壁班 10 张。还剩下 几 张呢？ 答案 □
答案: 30张
(6)电线上停着 70 只小鸟。因为一声响，20 只飞走了。还剩下 几 只呢？ 答案 □
答案: 50只
