Ejercicios de matemáticas · 1.º de primaria

Comparación de longitud

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Fichas
Comparación de longitud

Qué se aprende en esta unidad

Para distinguir cuál de dos objetos es más largo se usa el método Comparar directamente. A partir de dibujos con lápices o listones se decide cuál es más largo al alinear un extremo y superponerlos, de modo que la longitud se entienda como la cantidad que va de un extremo al otro y no como la posición aparente.

Un error clásico es mirar un dibujo con los extremos desalineados y decir que es más largo el que sobresale por la derecha, sin fijarse en el extremo izquierdo. Una cuerda colocada doblada suele juzgarse corta por lo poco que ocupa a la vista, porque no se imagina su forma estirada.

El aprendizaje deja de girar en torno a los números y pasa a comparar el tamaño de los objetos. Comparar solo con la vista y con las manos, sin ninguna unidad de por medio, prepara el terreno para Longitud (cm, mm y m) de segundo grado, donde se mide con una regla graduada.

Pasos de aprendizaje

  1. Cómo compararComparar directamente

Fichas

Cómo comparar

Cómo comparar la longitud3

Observación

  • Comparar directamente8 preguntas

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Preguntas frecuentes

¿Qué se practica en las fichas de «Comparación de longitud» para 1.º de primaria?
Incluyen problemas como Comparar directamente.
¿Cuántas fichas de «Comparación de longitud» hay para 1.º de primaria?
Hay 3 fichas gratuitas. Todas son PDF imprimibles e incluyen las respuestas.

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