Ejercicios de matemáticas
Comparar el número de cuadrados
C-3Observación (cuadrícula de 6×7)
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Lo que se practica en esta ficha
- Grado
- 1.º de primaria
- Ficha
- Comparar el número de cuadrados
Se cuentan las casillas de los dos colores pintados sobre una cuadrícula. Además de decir cuál ocupa más superficie, la azul o la blanca, hay que responder por cuántas casillas de diferencia. La cuadrícula crece de 20 a 42 casillas, y ese trabajo de conteo marca la distancia entre etapas. No se pide cálculo sino la capacidad de observar y contar.
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Lo más frecuente es quedarse conforme tras elegir la más amplia y olvidar escribir por cuántas casillas lo es. Se evita avisando de antemano que hay dos cosas que responder. También se repite contar las dos y no restar, dejando como respuesta el número de casillas de la mayor. Si la respuesta coincide con el mayor de los dos conteos, la cuenta se detuvo ahí.
Lo que se compara pasa del largo y la capacidad a la superficie. Tomar una casilla como unidad para expresar el tamaño con un número tiene la misma raíz que Comparación de longitud y Comparación de capacidad, y desde Tipos de figuras empieza el estudio de la forma en sí.
- Cuadrícula de 6×76 preguntas
