小学5年の「平均」プリント

いくつかの数をならして1つの数で表す考え方を扱います。表から合計を出して個数でわる基本のほか、平均と個数から合計を逆に求める形、2つのグループを合わせたときの平均を求める形まで、表のある問題とない問題で練習します。

2グループの統合で、それぞれの平均をもう一度平均する誤りが最も多く出ます。人数がちがうのに（8＋6）÷2としていればこの型です。0の日を個数に数えず、わる数が1つ少ないまま計算する例も見られます。