算数ドリル
1けたでわるわり算の文章題
B-2文章題(あまりの処理)

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このプリントで学ぶこと
- 学年
- 小学4年
- 内容
- 文章題(活用)
求めるものが、式の向きを決めます。もとにする量 では何倍かにあたる数と全体からもとの数をさかのぼり、倍 では二つの量をくらべて何倍かを出します。あまりの処理(切り上げ) と あまりの処理(切り捨て) では、わり切れずに残った分を答えにどう映すかまで決める文章題です。
詳しく読む
もとにする量 では、倍と全体の二つが並ぶので、それをかけた数が答えらんに残ります。もとの数は全体より必ず小さくなるので、答えが問題文のどの数よりも大きければ、そこでかけています。倍 のほうは、くらべる向きが逆になるとわり切れない形になって、答えが書けなくなります。
次の単元 角 では数から図形へ移りますが、たし算とひき算で角の大きさを組み立てるので、式を立てる構えは続きます。3けた÷1けた までで筆算として整えた手を、ここでは問題文のほうから呼び出す形になりました。
- あまりの処理(切り上げ)3問
- あまりの処理(切り捨て)3問
問題と答え
このプリントの問題と答え
「わり算(÷1けた)」の問題です。答えもいっしょに載せています。
(1)学校の食堂で、 91人 のゆうとくんたちが テーブルにすわります。1台 のテーブルに 6人 ずつすわると、ぜんいんがすわるにはテーブルは 何台 ひつようでしょう。 答え □
答え: 16台
(2)クラスのこうきくんは カードを 92まい 用意しました。1はこ に 8まい ずつ入れると、全部入れるには はこは 何はこ ひつようでしょう。 答え □
答え: 12はこ
(3)図工係のりくくんは クレヨンを 96本 集めました。1はこ に 5本 ずつ入れると、全部入れるには はこは 何はこ ひつようでしょう。 答え □
答え: 20はこ
(4)工作で、みさきさんは 59cm の ひもを持っています。1本 5cm ずつに切ると、何本 とることができるでしょう。 答え □
答え: 11本
(5)クリスマスのかざりで、なつきさんは 星のかざりを 89こ 用意しました。1つ のリースに 5こ ずつつけると、何こ のリースを作ることができるでしょう。 答え □
答え: 17こ
(6)係のゆうとくんは シールを 99まい もらいました。1人 に 8まい ずつ配ると、何人 に配ることができるでしょう。 答え □
答え: 12人





















