算数ドリル
1けたでわるわり算の文章題
B-3文章題(あまりの処理)

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このプリントで学ぶこと
- 学年
- 小学4年
- 内容
- 文章題(活用)
求めるものが、式の向きを決めます。もとにする量 では何倍かにあたる数と全体からもとの数をさかのぼり、倍 では二つの量をくらべて何倍かを出します。あまりの処理(切り上げ) と あまりの処理(切り捨て) では、わり切れずに残った分を答えにどう映すかまで決める文章題です。
詳しく読む
もとにする量 では、倍と全体の二つが並ぶので、それをかけた数が答えらんに残ります。もとの数は全体より必ず小さくなるので、答えが問題文のどの数よりも大きければ、そこでかけています。倍 のほうは、くらべる向きが逆になるとわり切れない形になって、答えが書けなくなります。
次の単元 角 では数から図形へ移りますが、たし算とひき算で角の大きさを組み立てるので、式を立てる構えは続きます。3けた÷1けた までで筆算として整えた手を、ここでは問題文のほうから呼び出す形になりました。
- あまりの処理(切り上げ)3問
- あまりの処理(切り捨て)3問
問題と答え
このプリントの問題と答え
「わり算(÷1けた)」の問題です。答えもいっしょに載せています。
(1)工作クラブで、みさきさんは シールを 94まい 持っています。1まい のカードに 8まい ずつはると、全部はるにはカードは 何まい ひつようでしょう。 答え □
答え: 12まい
(2)工場見学で、 94人 のたくみくんたちがエレベーターに乗ります。1回 に 9人 ずつのると、ぜんいんがのるにはエレベーターは 何回 動かせばよいでしょう。 答え □
答え: 11回
(3)遠足の朝、 70人 のはるかさんたちが集まりました。1台 の 車に 4人 ずつのると、ぜんいんがのるには車は 何台 ひつようでしょう。 答え □
答え: 18台
(4)工作クラブのこうきくんは 70cm の テープを持っています。1本 8cm ずつに切ると、何本 とることができるでしょう。 答え □
答え: 8本
(5)図工係のなつきさんは 消しゴムを 49こ 集めました。1はこ に 4こ ずつつめると、何はこ 作ることができるでしょう。 答え □
答え: 12はこ
(6)プレゼント係のはるかさんは リボンを 83cm 持っています。1本 8cm ずつに切ると、何本 とることができるでしょう。 答え □
答え: 10本





















