算数ドリル

1けたでわるわり算の文章題

C-2

文章題（大きな数）

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このプリントで学ぶこと

学年: 小学4年
単元: わり算（÷1けた）
内容: 文章題（活用）

求めるものが、式の向きを決めます。もとにする量では何倍かにあたる数と全体からもとの数をさかのぼり、倍では二つの量をくらべて何倍かを出します。あまりの処理（切り上げ）とあまりの処理（切り捨て）では、わり切れずに残った分を答えにどう映すかまで決める文章題です。

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もとにする量では、倍と全体の二つが並ぶので、それをかけた数が答えらんに残ります。もとの数は全体より必ず小さくなるので、答えが問題文のどの数よりも大きければ、そこでかけています。倍のほうは、くらべる向きが逆になるとわり切れない形になって、答えが書けなくなります。

次の単元角では数から図形へ移りますが、たし算とひき算で角の大きさを組み立てるので、式を立てる構えは続きます。3けた÷1けたまでで筆算として整えた手を、ここでは問題文のほうから呼び出す形になりました。

大きな数3問
さらに大きなけた数3問

問題と答え

このプリントの問題と答え

「わり算（÷1けた）」の問題です。答えもいっしょに載せています。

(1)学校の文ぼう具係のはるかさんはえんぴつを 240本集めました。1はこに 40本ずつ入れると、何はこできるでしょう。答え □
答え: 6はこ
(2)クラスのゆうとくんはカードを 180まい用意しました。1人に 20まいずつ配ると、何人に配れるでしょう。答え □
答え: 9人
(3)係のたくみくんはシールを 280まいもらいました。1人に 70まいずつ配ると、何人に配れるでしょう。答え □
答え: 4人
(4)農園のはるかさんはオレンジを 3672こ取りました。54はこに同じ数ずつ入れると、1はこ何こ入るでしょう。答え □
答え: 68こ
(5)図工係のりくくんはクレヨンを 1596本集めました。42はこに同じ数ずつ入れると、1はこ何本になるでしょう。答え □
答え: 38本
(6)クラスのりおさんはカードを 2784まい用意しました。48人に同じ数ずつ配ると、1人何まいもらえるでしょう。答え □
答え: 58まい

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