算数ドリル
1けたでわるわり算の文章題
C-3文章題(大きな数)

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このプリントで学ぶこと
- 学年
- 小学4年
- 内容
- 文章題(活用)
求めるものが、式の向きを決めます。もとにする量 では何倍かにあたる数と全体からもとの数をさかのぼり、倍 では二つの量をくらべて何倍かを出します。あまりの処理(切り上げ) と あまりの処理(切り捨て) では、わり切れずに残った分を答えにどう映すかまで決める文章題です。
詳しく読む
もとにする量 では、倍と全体の二つが並ぶので、それをかけた数が答えらんに残ります。もとの数は全体より必ず小さくなるので、答えが問題文のどの数よりも大きければ、そこでかけています。倍 のほうは、くらべる向きが逆になるとわり切れない形になって、答えが書けなくなります。
次の単元 角 では数から図形へ移りますが、たし算とひき算で角の大きさを組み立てるので、式を立てる構えは続きます。3けた÷1けた までで筆算として整えた手を、ここでは問題文のほうから呼び出す形になりました。
- 大きな数3問
- さらに大きなけた数3問
問題と答え
このプリントの問題と答え
「わり算(÷1けた)」の問題です。答えもいっしょに載せています。
(1)工作で、りくくんは ほうせきを 500こ 用意しました。1ふくろ に 50こ ずつ入れると、何ふくろ できるでしょう。 答え □
答え: 10ふくろ
(2)図工の時間、みさきさんは おりがみを 450まい 用意しました。1たば 50まい ずつに分けると、何たば できるでしょう。 答え □
答え: 9たば
(3)おたんじょうび会で、ゆうとくんは あめを 360こ 用意しました。1ふくろ に 60こ ずつ入れると、何ふくろ できるでしょう。 答え □
答え: 6ふくろ
(4)図工の時間、みさきさんは おりがみを 2295まい 用意しました。45人 に同じ数ずつ配ると、1人 何まい もらえるでしょう。 答え □
答え: 51まい
(5)係のたくみくんは シールを 3444まい もらいました。82人 に同じ数ずつ分けると、1人 何まい になるでしょう。 答え □
答え: 42まい
(6)ある工場では 1日 に 2856こ の部品を作ります。56台 の機械で同じ数ずつ作ると、1台 あたり 何こ 作るでしょう。 答え □
答え: 51こ





















