산수 드릴
초등학교 1학년 '지난 시간' 학습지
이 단원에서 배우는 것
두 시계 그림을 견주어 보고 처음 시각부터 끝 시각까지 얼마나 지났는지를 구합니다. 몇 시간 (시계)에서 시간의 차이를, 몇 분 (시계)에서 분의 차이를 잡고, 마지막 몇 시간 몇 분 (시계)에서는 둘을 합해 답합니다.
지난 시간이 아니라 끝 시각을 그대로 답하는 혼동이 먼저 생깁니다. 9시 40분 같은 답이 나왔다면 이 유형입니다. 분에서는 40분에서 10분으로 숫자가 작아지는 장면에서 긴바늘이 한 바퀴 돈 몫을 세지 않아 답이 모자라게 됩니다.
학습 단계
몇 시간 지났을까요?
- 몇 시간 (시계)
몇 분 지났을까요?
- 몇 분 (시계)
몇 시간 몇 분 지났을까요?
- 몇 시간 몇 분 (시계)
학습지 목록
관련 학습 가이드
- 시계 읽는 법 가르치기 ― '긴바늘이 3인데 15분'의 벽 넘기
시계판에는 두 개의 눈금이 겹쳐 있습니다. 3은 3시이면서 15분입니다. 걸림돌의 정체와, 생활 속에서 익히는 순서를 정리했습니다.
자주 묻는 질문
- 초등학교 1학년 '지난 시간'에서는 어떤 문제를 연습하나요?
- 몇 시간 (시계), 몇 분 (시계), 몇 시간 몇 분 (시계) 등의 문제를 수록하고 있습니다.
- 초등학교 1학년 '지난 시간' 학습지는 몇 장인가요?
- 25장을 무료로 공개하고 있습니다. 모두 PDF로 내려받을 수 있고 정답지도 함께 제공합니다.