산수 드릴

길이 (cm, mm, m) 정리

E-4

문장제 (2)

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이 학습지에서 배우는 것

학년: 초등학교 2학년
단원: 길이 (cm, mm, m)

1cm를 10으로 나눈 하나가 1mm, 100cm가 1m라는 관계를 바탕으로 삼습니다. 자로 재기에서 시작해 cm와 mm를 서로 바꿔 나타내기, m와 cm를 서로 바꿔 나타내기로 나아가고, 같은 단위와 다른 단위의 덧셈과 뺄셈, 받아올림과 받아내림이 있는 경우까지 연습합니다.

8cm5mm를 85mm가 아니라 805mm라고 쓰듯이, mm로 고칠 때 cm를 10배 하는 것을 잊는 오류가 눈에 띕니다. 받아내림이 있는 뺄셈에서는 1cm를 10mm로 고치지 않고 mm끼리 큰 쪽에서 빼기 때문에, 답의 mm 부분이 실제보다 커집니다.

물건의 길이를 견주기만 하던 단계에서, 여기서는 수치로 길이를 나타내는 단계로 나아갑니다. 길이 비교에서 익힌 끝을 맞춰 비교하는 감각을 밑바탕으로, cm나 mm 같은 단위를 써서 재는 학습에 들어가며, 단위가 km로 넓어지는 3학년의 길이 (km, 줄자)로 이어집니다.

뺄셈 (같은 단위) · cm (문장제)1문항
덧셈 (받아올림 있음) · cm, mm (문장제)1문항
덧셈 (받아올림 있음) · m, cm (문장제)1문항
뺄셈 (같은 단위) · m (문장제)1문항
뺄셈 (받아내림 있음) · cm, mm (문장제)1문항
뺄셈 (받아내림 있음) · m, cm (문장제)1문항

문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“길이 (cm, mm, m)”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

(1)만들기 동아리에서 Koki가 철사를 28cm 가져왔어요. 19cm를 쓰면, 몇 cm 남을까요? 정답 □
정답: 9cm
(2)Natsuki의 책상에 리본이 2cm8mm, 5cm7mm 있어요. 합치면 몇cm 몇mm가 될까요? 정답 □ □
정답: 8cm, 5mm
(3)운동회에서 로프가 2m70cm와 1m50cm 있어요. 합치면 몇m 몇cm가 될까요? 정답 □ □
정답: 4m, 20cm
(4)Aoi는 공작 동아리에서 철사를 6m 가지고 있었어요. 1m를 자르면 남는 길이는 몇m일까요? 정답 □
정답: 5m
(5)Misaki의 생일 파티에 파란 리본이 15cm4mm 있었어요. 9cm7mm를 사용하면 몇 cm 몇 mm가 남을까요? 정답 □ □
정답: 5cm, 7mm
(6)가게에 테이프가 5m5cm 있었어요. 2m35cm만큼 자르면, 남은 길이는 몇 m 몇 cm일까요? 정답 □ □
정답: 2m, 70cm

다음 단계

길이 비교와 단위길이 비교와 단위 읽기

다음 단원: 들이 (L, dL, mL)

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