산수 드릴

길이 (cm, mm, m) 정리

E-3

문장제 (2)

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이 학습지에서 배우는 것

학년: 초등학교 2학년
단원: 길이 (cm, mm, m)

1cm를 10으로 나눈 하나가 1mm, 100cm가 1m라는 관계를 바탕으로 삼습니다. 자로 재기에서 시작해 cm와 mm를 서로 바꿔 나타내기, m와 cm를 서로 바꿔 나타내기로 나아가고, 같은 단위와 다른 단위의 덧셈과 뺄셈, 받아올림과 받아내림이 있는 경우까지 연습합니다.

8cm5mm를 85mm가 아니라 805mm라고 쓰듯이, mm로 고칠 때 cm를 10배 하는 것을 잊는 오류가 눈에 띕니다. 받아내림이 있는 뺄셈에서는 1cm를 10mm로 고치지 않고 mm끼리 큰 쪽에서 빼기 때문에, 답의 mm 부분이 실제보다 커집니다.

물건의 길이를 견주기만 하던 단계에서, 여기서는 수치로 길이를 나타내는 단계로 나아갑니다. 길이 비교에서 익힌 끝을 맞춰 비교하는 감각을 밑바탕으로, cm나 mm 같은 단위를 써서 재는 학습에 들어가며, 단위가 km로 넓어지는 3학년의 길이 (km, 줄자)로 이어집니다.

뺄셈 (같은 단위) · cm (문장제)1문항
덧셈 (받아올림 있음) · cm, mm (문장제)1문항
덧셈 (받아올림 있음) · m, cm (문장제)1문항
뺄셈 (같은 단위) · m (문장제)1문항
뺄셈 (받아내림 있음) · cm, mm (문장제)1문항
뺄셈 (받아내림 있음) · m, cm (문장제)1문항

문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“길이 (cm, mm, m)”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

(1)집에서 Haru가 빨간 테이프를 23cm 찾았어요. 14cm를 자르면, 몇 cm 남을까요? 정답 □
정답: 9cm
(2)공책의 세로는 18cm9mm이고, 가로는 12cm6mm이에요. 합치면 몇cm 몇mm가 될까요? 정답 □ □
정답: 31cm, 5mm
(3)Sakura의 키는 1m35cm예요. 높이 75cm인 받침대 위에 올라가면 몇m 몇cm가 될까요? 정답 □ □
정답: 2m, 10cm
(4)Takumi는 생일잔치에서 노란 리본을 20m 받았어요. 11m를 자르면 남는 길이는 몇m일까요? 정답 □
정답: 9m
(5)Rio는 집에서 파란 테이프를 10cm2mm 발견했어요. 4cm9mm를 자르면 몇 cm 몇 mm가 남을까요? 정답 □ □
정답: 5cm, 3mm
(6)Natsuki는 리본을 3m18cm 가지고 있었어요. 1m42cm만큼 쓰면, 남은 길이는 몇 m 몇 cm일까요? 정답 □ □
정답: 1m, 76cm

다음 단계

길이 비교와 단위길이 비교와 단위 읽기

다음 단원: 들이 (L, dL, mL)

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