산수 드릴
공약수, 최대공약수
D-3문장제 (최대공약수의 활용)

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 5학년
- 내용
- 공약수, 최대공약수
두 수에 공통되는 약수를 적어 내는 물음과, 그 가운데 가장 큰 수를 구하는 물음이 계산으로 늘어섭니다. 과일이나 문구를 두 종류 다 나머지 없이 나누는 문장제에서도 쓰는 조작은 같습니다.
더 읽기
나누는 장면의 물음에는 한 사람을 빼고 나눌 수 있는 사람 수를 답하는 것이 있습니다. 약수로서는 옳은 1을 그대로 써 넣은 답안이 나오므로, 답의 줄에 1이 남아 있다면 빼라는 지시 쪽을 놓쳐 읽은 것입니다. 식만 있는 물음이라면 1도 옳은 답입니다.
약수와 배수 (나열)에서 한 수에 대해 적어 낸 줄을, 여기서는 둘 가져와 겹침을 찾습니다. 다음 공배수, 최소공배수에서는 그 겹침을 배수 쪽에서 찾습니다.
- 최대공약수의 이용5문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“정수의 성질 (약수와 배수)”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)달걀은 26개, 체리는 39개 있어요. 이 달걀과 체리를 각각 똑같이 남김없이 몇 명에게 나누어 주려고 해요. 될 수 있는 대로 많은 사람에게 나누어 준다면, 몇 명이 될까요? 정답 □
정답: 13명
(2)공책은 16권, 연필은 24자루 있어요. 이 공책과 연필을 각각 똑같이 남김없이 몇 명에게 나누어 주려고 해요. 될 수 있는 대로 많은 사람에게 나누어 준다면, 몇 명이 될까요? 정답 □
정답: 8명
(3)당근은 24개, 옥수수는 28개 있어요. 이 당근과 옥수수를 각각 똑같이 남김없이 몇 명에게 나누어 주려고 해요. 될 수 있는 대로 많은 사람에게 나누어 준다면, 몇 명이 될까요? 정답 □
정답: 4명
(4)사과는 18개, 바나나는 24개 있어요. 이 사과와 바나나를 각각 똑같이 남김없이 몇 명에게 나누어 주려고 해요. 될 수 있는 대로 많은 사람에게 나누어 준다면, 몇 명이 될까요? 정답 □
정답: 6명
(5)피자는 24개, 샌드위치는 48개 있어요. 이 피자와 샌드위치를 각각 똑같이 남김없이 몇 명에게 나누어 주려고 해요. 될 수 있는 대로 많은 사람에게 나누어 준다면, 몇 명이 될까요? 정답 □
정답: 24명












