산수 드릴
뺄셈 (받아내림 없음)
D-2문장제

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 2학년
- 내용
- 뺄셈 (받아내림 없음)
세로셈으로 자리를 맞추어 쓰는 형태에서 시작해, 식만 보고 답하는 계산, □에 수를 넣는 빈칸 채우기로 이어지고, 마지막은 글을 읽고 식을 세우는 문장제입니다. 3자리에서 2자리나 3자리를 빼는 식으로, 어느 자리에서도 위의 수가 크거나 같아 허물지 않고 빼지는 것뿐입니다.
더 읽기
빼지는 수 쪽이 □인 식에서는 뺄셈이니까 하는 마음에 빼기인 채로 □를 정해, 답보다 작은 수를 써 버립니다. 쓴 수에서 2자리 수를 빼서 식에 있는 답으로 되돌아오는지를 확인하면 그 자리에서 알아챌 수 있습니다.
단원의 네 번째 차시로, 여기서부터 빼는 쪽으로 옮겨 갑니다. 자리마다 갈라 빼는 손놀림은 2자리 수의 뺄셈 그대로이고, 다음 뺄셈 (받아내림 1번)부터는 뺄 수 없는 자리가 나옵니다.
- 문장제 (3자리 − 3자리)6문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“3자리 수의 덧셈, 뺄셈”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)집에 딸기가 456개 있었어요. 436개를 먹었어요. 몇개가 남을까요? 정답 □
정답: 20개
(2)과자 가게에 쿠키가 999개 있었어요. 513개를 팔았어요. 몇개가 남을까요? 정답 □
정답: 486개
(3)도서실에 공책이 488권 있었어요. 모두에게 218권을 나눠주었어요. 몇권이 남을까요? 정답 □
정답: 270권
(4)문구점에 연필이 348자루 있었어요. 206자루를 팔았어요. 몇자루가 남을까요? 정답 □
정답: 142자루
(5)사과밭에 사과가 554개 있었어요. 모두 253개를 먹었어요. 몇개가 남을까요? 정답 □
정답: 301개
(6)미술 시간에 크레용이 478자루 있었어요. 137자루를 사용했어요. 몇자루가 남을까요? 정답 □
정답: 341자루
















