산수 드릴
3개 수의 덧셈
F-2문장제

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이 학습지에서 배우는 것
- 학년
- 초등학교 2학년
- 내용
- 덧셈
수 셋을 한 번에 더하는 형태를, 세로셈 칸에 세 단으로 겹쳐 쓰는 데서 시작합니다. 일의 자리를 세로로 맞추고 세 개분을 한꺼번에 더한 뒤 올려 줍니다. 식만 있는 계산이나 빈칸 채우기, 문장제에서도 이 세 단의 더하는 차례가 바탕이 됩니다.
더 읽기
일의 자리에 수 셋이 늘어서기 때문에 합이 20을 넘어 올려 줄 수가 2가 되는데, 거기서 1만 보내 버립니다. 답이 10 어긋나 있다면 보내는 수가 1만큼 모자란 것입니다. 세 단 가운데 가운데 수를 건너뛰고 두 개분만의 답을 쓰는 빠뜨림도 일어납니다.
더하는 수가 둘에서 셋으로 늘어나는 데만 새로운 점이 있고, 자리마다 더하는 방식은 2자리 수의 덧셈에서 달라지지 않습니다. 다음 뺄셈에서는 같은 수 셋을 빼는 쪽으로 짚어 갑니다.
- 문장제6문항
문제와 정답
이 학습지의 문제와 정답
“3개의 수의 계산”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.
(1)색종이가 18장 있었어요. 친구가 6장을 주고, 누나가 6장을 더 주었어요. 모두 몇장이 되었을까요? 정답 □
정답: 30장
(2)크레용이 30자루 있었어요. 친구가 9자루를 주고, 누나가 2자루를 더 주었어요. 모두 몇자루가 되었을까요? 정답 □
정답: 41자루
(3)공이 28개 있었어요. 친구가 7개를 주고, 누나가 2개를 더 주었어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 37개
(4)딸기가 22개 있어요. 새로 6개를 사고, 또 8개를 샀어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 36개
(5)별이 23개 있어요. 새로 5개를 사고, 또 6개를 샀어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 34개
(6)별이 13개 있어요. 새로 7개를 사고, 또 9개를 샀어요. 모두 몇개가 되었을까요? 정답 □
정답: 29개

























