산수 드릴

순서와 궁리

D-3

문장제

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이 학습지에서 배우는 것

학년: 초등학교 2학년
단원: 3개의 수의 계산
내용: 순서와 궁리

셈 자체보다 어디서부터 손을 댈지를 고르는 차시입니다. 10 묶음을 만들 수 있는 짝을 찾아 먼저 묶는 궁리를, 덧셈, 뺄셈, 더하고 빼는 식의 차례로 연습하고 문장제에서도 씁니다.

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궁리할 수 있는 짝을 찾는 데에 마음을 빼앗겨, 묶은 짝을 더할지 뺄지는 식의 기호로 정해진다는 점을 놓칩니다. 빼는 수끼리 묶어 더해 버리는 뒤바뀜이 대표이고, 궁리하기 전의 식과 답을 맞대어 보면 알 수 있습니다. 자리를 바꾸어도 빼는 수였던 항은 빼는 채로 둔다는 약속을 잊는 예도 남습니다.

여기까지의 네 차시가 앞에서부터 차례로 짚는 연습이었던 데 비해, 이 차시는 식 전체를 바라본 뒤 손을 댑니다. 3개의 수의 계산은 이것으로 닫히고, 4학년의 계산의 약속으로 이어집니다.

문장제6문항

문제와 정답

이 학습지의 문제와 정답

“3개의 수의 계산”의 문제입니다. 정답도 함께 실었습니다.

(1)Takumi는 도서관에서 공책을 28권 가지고 있었어요. 6권을 썼어요. 그 다음 친구가 2권을 더 주었어요. 지금은 몇권일까요? 정답 □
정답: 24권
(2)유치원에 색종이가 14장 있었어요. 친구가 8장을 더 주고, 누나도 2장을 더 주었어요. 모두 몇장이 되었을까요? 정답 □
정답: 24장
(3)Takumi는 학교 교실에서 연필을 18자루 가지고 있었어요. 2자루를 썼어요. 그 다음 친구가 2자루를 더 주었어요. 지금은 몇자루일까요? 정답 □
정답: 18자루
(4)사과가 27개 있어요. 어제 5개, 오늘 5개 먹었어요. 몇개가 남았을까요? 정답 □
정답: 17개
(5)Misaki의 필통에 연필이 10자루 있어요. 엄마가 3자루를 더 주고, 아빠도 7자루를 더 주었어요. 모두 몇자루가 되었을까요? 정답 □
정답: 20자루
(6)Haruka는 공작 클럽에서 별 장식을 13개 준비했어요. 5개를 썼어요. 그 다음 친구가 7개를 더 주었어요. 지금은 몇개일까요? 정답 □
정답: 15개

다음 단계

3개 수의 덧셈3개 수의 덧셈 세로셈 (받아올림 없음)

다음 단원: 3자리 수의 덧셈, 뺄셈

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